第 1 頁:選擇題 |
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點擊查看:2015計算機二級《ACCESS》全真模擬試卷匯總
一、選擇題
1在窗體中添加了一個文本框和一個命令按鈕(名稱分別為Text1和Command1),并編寫了相應的事件過程。運行此窗體后,在文本框中輸入一個字符,則命令按鈕上的標題變為“AcCeSS模擬”。以下能實現上述操作的事件過程是( )。
A.
B.
C.
D.
參考答案:D
參考解析:本題考查控件的基本屬性和事件的知識。由于題目要求在文本框中輸入一個字符就會觸發事件,能觸發的只有Text1的Change事件,在給某個控件的屬性賦值的時候,不可省控件名。
2函數Mid(”計算機等級考試”,4,2)的執行結果是( )。
A.計算B.等級C.考試D.等級考試
參考答案:B
參考解析:本題考查取子串函數的知識。在VBA中有三種取子串函數:Left函數用于在字符串左端開始取n個字符; Right函數用于在字符串右端開始取n個字符(注意子串中字符的順序與母串中相同);Mid函數可以實現在任何位置取任何長度的子串。本題中就是要在“計算機等級考試”這個字符串中的第4位開始截取2位子串,所以結果為“等級”。要注意一個漢字占1個字符。第2題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(18)選擇筆記標簽:試題內容(18)答案解析(0)
3可設置分組字段顯示分組統計數據的報表是( )。
A.縱欄式報表B.圖表報表C.標簽報表D.表格式報表
參考答案:D
參考解析:本題考查報表種類的知識。Access中的報表主要分為4種類型:縱欄式報表以垂直的方式顯示一條或多條記錄,也可以顯示一對多關系的“多”端的多條記錄的區域:表格式報表以整齊的行、列形式顯示記錄數據,也可以設置分組字段顯示分組統計數據;圖表報表用圖表直觀地表示數據之間的關系:標簽報表是一種特殊類型的報表,以標簽的形式顯示數據。
4如圖所示的數據模型屬于( )。
A.關系模型B.層次模型C.網狀模型D.實體-聯系模型
參考答案:C
參考解析:在數據庫中,對滿足以下兩個條件的數據模犁稱為網狀模型:允許一個以上的結點無雙親;一個結點町以有多余一個的雙親。
5VBA表達式3*3\3/3的輸出結果是( )。
A.0B.1C.3D.9
參考答案:D
參考解析:本題考查運算符優先級的知識。在VBA中的運算符都具有其優先級,最基本的就是算術運算符、連接運算符>關系運算符>邏輯運算符.在各個種類的運算符中還有不同的優先級,比如在算術運算中乘法和除法運算的優先級就高于整除,所以本題中的復雜表達式先計算3*3=9和3/3=1,最后計舅9\1=9。
6如果加載一個窗體,先被觸發的事件是( )。
A.Load事件B.0pen事件C.ACtivate事件D.unIoad事件
參考答案:A
參考解析:本題考查窗體常見事件的知識。
如果在窗體上創建了數據庫綁定控件,那么就會先執行OPEN。
但事實上是先執行窗體的Initialize()事件,這個事會加載所有窗體上的控件。你也可以在這里加入代碼忽數據控件的加載錯誤以防止窗體顯示時的錯誤。而LOAD事件,是在窗體的所有控件加載完成以后再執行的事件。所以OPEN事件被先執行。但如果數據處理不是用的數據庫綁定控件,而是用的代碼方式,那OPEN的執行只在被調用的時候。所以OPEN事件會在LOAD事件之后被觸發。
7VBA中用實際參數m和n調用過程f(a,B.的正確形式是( )。
A.fa,bB.Callf(a,B.C.Callf(m,n)D.Callfm,n
參考答案:C
參考解析:本題考查過程調用的知識。調用音起過程的執行。也就是說,要執行一個過程,必須調用該過程。sub過程的調用有兩種方式:
Call<過程名>[(<實際參數>)]
<過程名><實際參數>
去掉關鍵字Call則去掉“實際參數”的括號;使用關鍵字Call則保留“實際參數”的括號。
8下列關于字段屬性的默認值的設置說法,錯誤的是( )。
A.默認值類型必須與字段的數據類型相匹配
B.在默認值設置時,輸入文本不需要加引號,系統會自動加上引號
C.設置默認值后,用戶只能使用默認值
D.可以使用ACCess的表達式來定義默認值
參考答案:C
參考解析:本題考查字段屬性默認值的知識。在表中的每個字段都可以設置一個默認值。當在數據表視圖下向表中輸入數據時,未輸入的數據都是該字段的默認值。此默認值的類型必需和字段的數據類型一致,并且可以使用表達式來做默認值。文本型常量不需要加引號,系統會自動添加。
9已定義好函數f(n),其中n為形參。若以實參為m調用該函數并將返回的函數值賦給 變量X,以下寫法正確的是( )。
A.x=f(n)B.x=Call f(n)C.x=f(m)D.x=Call f(m)
參考答案:C
參考解析:本題考查過程調用的知識。調用引起過 程的執行。也就是說,要執行一個過程,必須調用該過程。函數過 程的調用只有一種方式:<過程名>(<實際參數>)
10若要確保輸入的出生日期值格式必須為短日期,應將該字段的輸入掩碼設置為( )。
A.0000/99/99B.9999/00/99C.0000/00/00D.9999/99/99
參考答案:A
參考解析:本題考查字段的輸入掩碼的知識。在設計字段的時候可以使用輸入掩碼來使得輸入的格式標準保持一致,輸入掩碼中的字符“0”代表必須輸入數字0-9:“9”代表可以選擇輸入數字或空格。由于要實現短日期格式,應允許月份和日不必強制為兩位數字,故此應為0000/99/99。
11沒有數據來源,且可以用來顯示信息、線條、矩形或圖像控件的類型是( )。
A.結合型B.非結合型C.計算型D.非計算型
參考答案:B
參考解析:非結合型控件可以在沒有數據來源的情況下,用來顯示信息、線條、矩形或圖像。
12以下程序段運行結束后,變量X的值為( )
A.1B.2C.3D.4
參考答案:B
參考解析:本題考查VBA中循環的知識。對于這種循環結構,首先看條件判斷在循環體的前面還是后面,如果是先判斷條件,則有可能一次也不執行循環體;如果是后判斷條件,則無論條件如何至少執行一次循環體。在Until循環中條件為False時執行循環體,條件為True時退出循環;在While循環中條件為True時執行循環體,條件為F filse時退出循環,這一點要注意區分清楚。
13在tSmd表中查詢性別為“女”,年級為“07”或“08”的學生姓名和簡歷的SQL查詢語句為( )。
A.
B
C.
D.
參考答案:A
參考解析:本題考查的是SQL查詢的知識。在SQL的查詢語句中,SELECT子句用于指定最后結果中的字段,FROIV子句用于指定進行查詢的表,WHERE子句用于指定查詢條件,月有滿足條件的元組才會出現在結果集中。本題選項A)正確,不司能有學生既屬于07級又屬于08級,所以選項C)錯誤:選項D)由于AND的優先級高于0R,所以也不正確。
14在顯示查詢結果時,如果要將數據表中的“出生日期”字段名,顯示為“年齡”,可在查詢設計視圖中改動( )。
A.顯示B.字段C.排序D.條件
參考答案:B
參考解析:A)排序用于選擇查詢所采用的排序方法; B)字段可以在此輸入或添加字段名;C)根據所輸入條件進行查找: D)利用復選框來確定字段是否在數據表(查詢結果)中顯示。
15在數據流圖中,帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.控制流B.數據流C.模塊調用D.事件驅動
參考答案:B
參考解析:數據流圖中帶箭頭的線段示數據流,沿箭頭方向傳遞數據的通道,一般在旁邊標注數據流幸:。
16以下程序段運行后,消息框的輸出結果是( )。
A.-1B.0C.1D.2
參考答案:B
參考解析:本題考查VBA中表達式運算的知識。在 VBA中允許邏輯量進行算術運算。True處理成-1,False處理成0。
17下列對象中不屬于Access對象的是( )。
A.表B.查詢C.窗體D.文件夾
參考答案:D
參考解析:本題考查Access數據庫中對象的基礎知識.在Access關系數據庫中,數據庫對象共有7種,分別是表、查詢、窗體、報表、頁、宏和模塊。
18要改變窗體上文本框控件的數據源,應設置的屬性是( )。
A.記錄源B.控件來源C.篩選查閱D.默認值
參考答案:B
參考解析:本題考查窗體控件來源的知識。Access中的窗體中有一些控件可以與表或查詢中的字段相綁定,這時候就需要設置這些控件的數據來源。設置控件來源的方法是:選擇“屬性”窗口的“數據”選項卡.并且在其中選擇“控件來源”。
19定義字段默認值的含義是( )。
A.不得使該字段為空
B.不允許字段的值超出某個范圍
C.在未輸入數據之前系統自動提供的數值
D.系統自動把小寫字母轉換為大寫字母
參考答案:C
參考解析:本題考查表的基礎知識。在表中的每個字段都可以設置一個默認值,當在數據表視圖下向表中輸入數據時,未輸入的數據都是該字段的默認值。
20假設數據中表A與表B建立了“一對多”關系,表A為“多”的一方,則下述說法正確的是( )。
A.表B中的一個字段能與表A中的多個字段匹配
B.表B中的一個記錄能與表A中的多個記錄匹配
C.表A中的一個記錄能與表B中的多個記錄匹配
D.表A中的一個字段能與表B中的多個字段匹配
參考答案:B
參考解析:本題考查表與表之間的關糸。在關系數據庫中,表與表的關系有三種:-對-關系、一對多關舔、多對多關系。若表A和表8之間存在一對一的關系,那么表A中的一條記錄只能與表8中的一條記錄匹配,反過來表B中的一條記錄只能與表A中的一條記錄匹配;若表A和表B之間存在一對多的關系,且表B為多的一方,那么表A中的一條記錄與表B中的多條記錄匹配,反過來表8中的一條記錄只能與表A中的一條記錄匹配;若表A和表B之間存在多對多的關系,那么表A中的--.條記錄能與表n中的多條記錄匹配,反過來表8中的一條記錄也能與表A中的多條記錄匹配。
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