網(wǎng)友：最近有時(shí)候做真題不看題干都能夠做對(duì)答案，我現(xiàn)在還需要做真題嗎？

　　何諧：我不知道你參加過(guò)幾次四六級(jí)考試，估計(jì)你應(yīng)該是大三了，或者非常勤勉的大二學(xué)生。但你還要看真題，我剛才談了一點(diǎn)，把文中的句子和選項(xiàng)的句子進(jìn)行組合和分析，你會(huì)發(fā)覺(jué)四六級(jí)考試無(wú)非就是簡(jiǎn)單的句子轉(zhuǎn)換。你就知道出題的人到底想出什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)出題人其實(shí)邏輯挺簡(jiǎn)單的。

　　主持人：這樣好應(yīng)對(duì)啊。

　　何諧：對(duì)，本來(lái)考試就是貓和鼠的游戲，你知道貓?jiān)趺聪耄�你就知道該怎么躲貓了�?BR>

　　網(wǎng)友：你剛才說(shuō)了四級(jí)的不難，六級(jí)呢？

　　何諧：六級(jí)考試不會(huì)太難，因?yàn)榱��?jí)整個(gè)改革的步伐比四級(jí)緩一下。

　　網(wǎng)友：是否預(yù)測(cè)題不如真題好呢？

　　何諧：我個(gè)人認(rèn)為再好的預(yù)測(cè)題不如真題，四六級(jí)考試出題的老師，七個(gè)人要湊到一塊一年出兩到題，那是多么好的科學(xué)的思路。

　　網(wǎng)友：最好看哪幾年的真題呢？

　　何諧：從03年以后到05年。

　　網(wǎng)友：您覺(jué)得真題閱讀做到什么水平，比如每篇錯(cuò)幾個(gè)才有可能通過(guò)六級(jí)考試呢？

　　何諧：分兩種情況，第一種如果你做完了，在考前你再分析一下，如果沒(méi)有做完就選兩套抓緊時(shí)間做做吧。

　　網(wǎng)友：老師現(xiàn)在閱讀的題干越來(lái)越怪了，我們?nèi)绾畏乐棺哌M(jìn)題干的陷阱呢？

　　何諧：同學(xué)們確實(shí)努力把握四六級(jí)考試的思路，不是越來(lái)越怪，而是越來(lái)越看不懂了，越來(lái)越不好定義了，這對(duì)你基本功要求高一些，你說(shuō)的題干的陷阱是不存在的，仍然可以在原文進(jìn)行定位，重點(diǎn)是你要找準(zhǔn)。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)老師預(yù)測(cè)一下四級(jí)作文題型？

　　何諧：我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該應(yīng)用寫(xiě)作多一點(diǎn)兒。

　　主持人：六級(jí)呢？

　　何諧：去年我預(yù)測(cè)圖表沒(méi)有考，我今年再預(yù)測(cè)一下吧。

　　網(wǎng)友：您在聽(tīng)力方面非常的擅長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)今年六聽(tīng)力級(jí)第二部分會(huì)考什么題型？

　　何諧：會(huì)考什么題型，我會(huì)告訴你會(huì)考兩種題型，第一是短文，第二是復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)。我覺(jué)得復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)可能性大一些。

　　網(wǎng)友：關(guān)于復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)后面的三個(gè)句子，最后一天怎么辦啊？最后的完型怎么辦啊？

　　何諧：如果說(shuō)是復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)的話(huà)，我能告訴你的就是平靜你的心態(tài)。我給你講這么一個(gè)事情，四級(jí)考試有一年作文閱卷當(dāng)中，有一個(gè)考生書(shū)寫(xiě)非常的公證，把direction抄寫(xiě)了三遍。最后得分是多少呢？14分。當(dāng)然這是被查出來(lái)了，被監(jiān)察處的人查出來(lái)了，老師也得到了批評(píng)。這是被查出來(lái)的，還有沒(méi)有被查出來(lái)的。說(shuō)明一點(diǎn)書(shū)寫(xiě)很重要，我是閱卷老師，我最喜歡看的卷子是什么卷子？空白卷。方便，直接就零分。如果你能聽(tīng)到組成語(yǔ)法上比較相對(duì)通順的句子，老師會(huì)酌情給分。而且不能留空白，所以寫(xiě)上你聽(tīng)到的東西。

　　網(wǎng)友：考試的時(shí)候是用藍(lán)色筆的寫(xiě)還是用黑色的寫(xiě)？

　　何諧：你不用鉛筆和紅筆寫(xiě)就行。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)怎么在這兩天準(zhǔn)備好作文？

　　何諧：這兩天你別想其他了，上考場(chǎng)你注意這幾個(gè)錯(cuò)誤，我開(kāi)始就說(shuō)給大家建設(shè)性的意見(jiàn)，我都沒(méi)有說(shuō)廢話(huà)，都說(shuō)有用的話(huà)。第一看自己的句子是否有謂語(yǔ)，第二看自己句子是否時(shí)態(tài)一致，然后看自己?jiǎn)螐?fù)數(shù)是否一致，然后看自己是否有句子的混用。到考場(chǎng)你不用管啊，你就盡量回憶120句，能回憶幾句寫(xiě)上幾句，然后編上四、五句。

　　網(wǎng)友：心態(tài)怎么調(diào)整呢？我考兩次都是58分。

　　何諧：你現(xiàn)在過(guò)和不過(guò)已經(jīng)不再是你能力的問(wèn)題，而是心理素質(zhì)的問(wèn)題。平靜下來(lái)做一點(diǎn)兒自己喜歡做的事情，當(dāng)然也不要太興奮，看你自己，我本人喜歡吃巧克力，特別是緊張的時(shí)候，看這個(gè)辦法是否對(duì)你管用。

　　網(wǎng)友：很多人寫(xiě)作文都是用模板來(lái)寫(xiě)，會(huì)不會(huì)扣分？

　　何諧：不會(huì)有人扣你分，但不會(huì)給你很高的分。如果你是水平一般的學(xué)生，用模板總比不用模板要好。

　　網(wǎng)友：聽(tīng)力我看過(guò)你六級(jí)考試小技巧，如果考場(chǎng)上一下就蒙了，我怎么得到高分？

　　何諧：遇到蒙的情況下，如果你發(fā)覺(jué)自己真的蒙了，你千萬(wàn)不要選你聽(tīng)到的，在蒙的情況下，你就找一個(gè)你不清楚，不熟悉，沒(méi)有聽(tīng)到的。

　　網(wǎng)友：老師你說(shuō)一下您現(xiàn)在最想說(shuō)的吧。

　　何諧：我真的希望你們都能過(guò)，這是我現(xiàn)在最向說(shuō)的。

　　網(wǎng)友：老師，說(shuō)說(shuō)考試時(shí)間的分配吧。

　　何諧：這個(gè)話(huà)題就兩說(shuō)了，看你閱讀速度快還是慢，今年如果是考簡(jiǎn)短回答的話(huà)，簡(jiǎn)短回答就會(huì)在二卷上面，如果簡(jiǎn)短回答在二卷上，作文30分鐘肯定用不完，你就能夠分5分鐘給簡(jiǎn)短回答，簡(jiǎn)短回答5分鐘給誰(shuí)呢？給閱讀吧。如果沒(méi)有考到簡(jiǎn)短回答，你就得在前面的過(guò)程當(dāng)中抓緊了，也就是說(shuō)閱讀的時(shí)間應(yīng)該是在40分鐘以?xún)?nèi)，不能超過(guò)40分鐘。如果不考簡(jiǎn)短回答，還有5分鐘從哪兒來(lái)呢？那就從詞匯當(dāng)中來(lái)吧。

　　網(wǎng)友：我用了一段時(shí)間做了從1999年到2002年的真題，如果詞匯我想拿30分，還應(yīng)該做什么？

　　何諧：你怎么不往前多做一點(diǎn)兒呢。我不是打擊你，你趕快做一下05年1月份或者04年的，這位同學(xué)應(yīng)該有老謝真題解析的分析，應(yīng)該對(duì)你有用。確實(shí)從02年以后出題思路就有一個(gè)變化。03年6月份四六級(jí)考試都對(duì)語(yǔ)法考題說(shuō)再見(jiàn)，04年1月份正式把這個(gè)從三部分題型當(dāng)中砍去，你就做這么一件事情。四級(jí)考試的詞匯考題來(lái)自三部分，第一部分是歷年考過(guò)的真題原題，第二是原題的改變，第三就是新的題。如果你想考30分，就應(yīng)該做做這些。

　　何諧：詞匯是比較簡(jiǎn)單的，如果你詞匯功底還算扎實(shí)。你認(rèn)識(shí)就認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)就不認(rèn)識(shí)。你閱讀的時(shí)間一定要壓縮到40分鐘之內(nèi)。如果想過(guò)的完型拿到4到5分就差不多了。

　　網(wǎng)友：閱讀每篇大概多少詞？

　　何諧：今年有所增強(qiáng)，到400以上了。后面沒(méi)有題了，那么長(zhǎng)的文章，也是考四到五個(gè)題，可能對(duì)你關(guān)鍵句的把握要求更高了。什么是關(guān)鍵句？段首句、段末句。

　　網(wǎng)友：聽(tīng)力對(duì)我很重要，是否這兩天要不停的聽(tīng)真題磨耳朵？

　　何諧：不是這兩天，如果你是進(jìn)入狀態(tài)很慢的同學(xué)，你在進(jìn)考場(chǎng)之前請(qǐng)你聽(tīng)一套真題。讓自己提前進(jìn)入這樣一個(gè)狀態(tài)。

　　網(wǎng)友：我想找到您剛才說(shuō)的那些東西，能在哪些網(wǎng)站上看到？

　　何諧：恩波的網(wǎng)上，在我的網(wǎng)上的論壇，答疑專(zhuān)區(qū)上有我的這些東西。

　　主持人：今天訪(fǎng)談的時(shí)間就差不多了，何老師還有什么要跟考生說(shuō)的？

　　何諧：我預(yù)祝大家能夠在這次四六級(jí)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。考試是讓我們成功非常重要的工具，尤其是對(duì)草根階層的孩子，可能我們會(huì)厭惡考試，但我們希望大家在以后英語(yǔ)道路上越走越順，也希望你們通過(guò)這次的四六級(jí)考試。

　　主持人：非常感謝何諧老師，也感謝恩波教育在線(xiàn)對(duì)這次訪(fǎng)談的大力支持，希望各位考生取得好成績(jī)。