網友：老師，新六級閱讀比舊閱讀就難度上面有增加嗎？
　　趙蓉：我覺得正好是反過來。 大家呢，有時間去評判一個東西，不能看它的百分比的一個完全的下降，我個人認為，原來的閱讀理解它是一個整的一塊，讓你感覺到呢，沒有任何形式上的變化，那么，你看四篇文章，每篇文章，相應的有幾道題目，選擇一下就可以了，而現在新的這種閱讀，可以講，它不是整的一塊，它是把它分散開來，是盤散沙，然后呢，這盤散沙，你要用不同的思維來適應不同的，因為我們講快速閱讀它需要你的一方面思維，而我們的第二方面，簡短回答，也是一方面的一種思維。而最后一方面，老的這種題型，我們盡管比較適應，但是同樣也要有一種思維，你的這種思維要不斷的進行變化，而從各方面的這種解題的技巧而言，快速閱讀需要的是，剛才我講的是定位的技巧在里面，而簡短回答是要求你對一篇文章的，很快的時間內，對這篇文章要理解，并且要考察你的這種拼寫的能力，這種用語法把一句話完全整合出來的能力，而老的閱讀理解，盡管我們講閱讀理解，我們學生比較熟悉，但是你要在很短的時間之內，把它給看出來，那么完全正確的把它給選擇出來，也并不是一件容易的事情，所以我個人認為，比重量上的下降，但是在信息量的題目上面，解題技巧和思維的轉變方面，三個方面完完全全都上了一個檔次，上了一個臺階，所以說只有增加沒有減少的份。
　　主持人：正好也應征了前加閱讀中單詞量的一個提高。
　　趙蓉：對對對。
　　網友：老師能推薦幾本好的圖書嗎？詞匯書、真題分析還有模擬題，謝謝！
　　趙蓉：我個人認為，我們恩波四六級團隊，以謝老師為主，經常主篇的一些，每年四級的全真題，六級的全真題，相對來講都是比較不錯的。而且四六級考試的同學一定要注意，就是說，有一些同學可能認為，既然是考新的四六級題型了，我們舊的一些真題是否就可以忽略不看了，我個人認為是不對的。你一定要取其精華，因為現在新的四六級題型的改革，它畢竟也是在原有的四六級老題型的考的基礎上進行了一定的發展，進行了一定的借鑒，但它的本質還是圍繞著舊題型來展開的，所以以往的真題大家是一定要看的，其它方面的詞匯書，我個人認為，市場上面出的一些詞匯書，只要他出出來，它總有它一定的好處，或有一定的借鑒所在，我個人認為，考生手里面只要拿有一本詞匯書就可以了。也許有一些同學認為，這本詞匯書可能是從內容上，質量上，排版上，與自己的想象，也許，就是說有很大的差距，所以自己不能把它給利用之極，但我個人認為，詞匯書有一本就足夠。這本詞匯書不管你是滿意還是不滿意也好，你要注重其中它給你提出來的意思，搭配，各方面你要銘記在心，做到對一本詞匯書完完全全的理解，但你要是，從我個人來講，當你在挑選一本詞匯書的時候，我可能看這本詞匯書給我的意思，不一定要多，但是否就為四六級而言，每一道，每一年考的題意全都在上面，第二我就看他給我列出的一些句子，是否就比較完整。第三方面我就會看他給我關于這個單詞所提出的一系列的詞組，那么這個詞組是否具有多樣性，是否具有變化性，是否跟四六級經常考試的這種相吻合，這是我評判一本詞匯書好與不好的關鍵的所在的地方。至于真題嗎，大家可以看一下，我個人認為，我們四六級團隊，我們謝老師主編的一些四六級真題，非常的不錯，質量非常的高。
　　主持人：我看很多同學，他買的那個詞匯書的進修，都是一本一本的買，然后有很多人A的沒背完。
　　趙蓉：嗯，對，這就是我們講的詞匯書不在乎多，其實一本就足夠。關鍵就是說，你要把你手頭的東西，歸結為你腦子里的東西。很多同學，因為現在網絡也比較容易，我們大家可以不斷的下載許多的資料，不停的買許多的書，圖書館里也可以借。那么有些同學就會心安理德，認為借來的書就是自己的，買來的也是自己的，只要手頭擁有這些書就是自己的。但這些考生我覺得忽略了最根本的一點，就是你手頭的不代表就是你腦子里面的，所以我個人來講，復習書好，詞匯書也好，真題書也好，重在精，不在于你的數量有多少，關鍵在于你腦子里記得的這個質量有多少。
　　主持人：老師上課的時候會幫同學們批改作文嗎？
　　趙蓉：這是肯定的。首先呢，我覺得，我們平時一般來說，幫同學們改作文，一般來說會有三個途徑。第一個途徑呢，就是說我們會在網上給學生們進行答疑，因為恩波經常會有十幾位老師在網上給學生們進行答疑，而學生們在答疑里面提的最多的就是學生們把自己的作文放到網上，我們老師呢，會給他們及時的進行反饋。第二，就是我們在輔導班，平時進行上課的時候，我們會把自己的郵箱給學生，學生們如果有一些疑惑的話，他想及時的得到一些回饋，可以把這些作文發到我們的郵箱里。第三個呢，也是最根本的途徑，也是我本人比較欣賞的一種方法，就是學生當堂寫，或是你回去寫，下堂課交給我。為什么呢，因為網上打印出來的東西，畢竟跟你考試時候的那種情況是有所差別的，因為最后考試的時候，你畢竟是拿手寫，所以我本人往往在上課的時候，更多的是讓學生課后寫，或是當堂寫，然后我及時的給學生進行回饋，當然，這個給學生進行作文方面的回饋，是我們老師必須要做的一點義不容辭的。