詞匯的理解

    對于閱讀中碰到的生僻詞，我們首先要學會識別哪些情況下即使不了解詞義也不影響對短文的理解；其次是轉變對生僻詞義認識上的態度，即在許多情況下不必了解該詞的確切意義，尤其沒有必要了解它在英漢辭典中的中文釋義，而只需對該詞詞義的大概而籠統的理解就行。實踐中，在確定了短文中哪些生僻詞的詞義有必要作一大概了解后，我們可以從以下兩個角度來猜度詞義：

    （1） 構詞知識

    即利用單詞的構詞要素詞根，前后綴來識記單詞。

    詞根是一個單詞的根本部分，代表詞的基本意義；前綴是加在詞根或單詞前面的部分，通常也有一定含義；后綴是加在詞根或單詞后面的部分，通常在增加詞義的同時還改變詞性。通過詞根詞綴構詞的方式有多種，現簡單歸納如下：

    ①前綴+詞根：inter��(中間)+vene→intervene(介入)

    ②詞根+后綴：circl(圓)+��let(小)→circlet(小環)

    ③詞根+詞根：tele��(遠)+scope(鏡)→telescope(望遠鏡)

    ④前綴+詞根+后綴：in��(不)+aud(聽)+��ible(可)→inaudible(聽不見)

    ⑤雙前綴+詞根：re��(再)+dis��(取下)+cover(蓋)→rediscover(再發現)

    ⑥詞根+雙后綴：care(用心)+��less(不)+��ly(地)→carelessly(不小心地)

    ⑦前綴+雙詞根：tri��(三)+gono(角)+metry(測量)→trigonometry(三角幾何)

    ⑧雙詞根+后綴：biblio(書)+phil(愛)+��ist(人)→bibliophilist(書籍愛好者)

    ⑨雙前綴+詞根+后綴：ir��(不)+re��(反對)+sist(站)+��ible→irresistible(不可抵抗的)

前綴+詞根+雙后綴：se��(離)+greg(群)+��ation+��ist→segregationist(種族隔離主義者)

雙前綴+詞根+雙后綴：un��(不)+pre��(先)+ced(走)+��ent+��ed→unprecedented(史無前例的)