寫作題型預測

　　主持人：老師對考試的總體情況進行了一個介紹，下面請老師們對備考沖刺做一下指導。首先先說作文部分，很多網友希望老師能預測一下作文的題型？

　　王江濤：四級和六級寫作現在出題越來越靈活了，今年12月份的四級考試我們還是希望大家準備兩種題型，一個是應用文，一個是論說文，六級重點準備圖表作文和書信作文。

　　主持人：會不會有書信寫作？

　　王江濤：會有的，因為2004年大學英語考試委員會有一個聲明，就是以后國內考試不管是四級、六級還是考研，都側重考察考生的英語實際運用能力，所以現在新四級和新六級聽力的比重都上升了，閱讀的比重就下降了。寫作當中應用文尤其是書信作文在四六級考研當中都是需要重點準備的。

　　主持人：還有一個星期就要考試了，很多考生想問一下在短期內作文應該如何提高？

　　王江濤：短期內作文實力想提高很多是基本上不可能的，但是分數有可能提高。主要有兩方面，是實力加上技巧。實力方面多讀一點文章，或者多寫一點文章肯定是有好處的，在讀的時候要精讀，因為有些同學可能讀的文章很多，但是寫作文沒有什么長進，我們要從三個方面去讀：

　　第一個方面，從語言方面去讀。閱卷老師最重視的還是文章的語言，語言方式可以從四個方面研究，第一個方面，就是精彩的詞匯。一篇好的范文里面有什么好的詞匯？那些你學過但是寫不出來的就是精彩詞匯，用這種詞匯能不能造句？考生還是要練一下的。語言的第二方面就是精彩的詞組，第三個方面就是精彩的句型，從一篇文章里可能學到一兩個好的句型，這就需要考生背下來。第四個就是句子結構，它有五個小點，第一個小點是簡單句，因為我們四六級作文還是以簡單句為主，簡單句的主干是什么，主語是什么，謂語是什么，賓語是什么，然后好好的研究定語、狀語也可以幫你長進。第二個方面就是從句，四級作文至少應該寫三個從句，六級作文應該寫五個從句，把它量化一下，不能老寫簡單句。第三個方面就是時態需要注意，四六級作文時態還是以現代時為主，尤其是一般現代時，過去時可以在舉例和描述圖表的時候用。第四個方面就是冠詞，這是大家常犯的錯誤，因為大家的問題并不是寫的太簡單了，而是錯誤太多了，句子結構方面的第五方面就是主謂一致，這也是大家常犯的錯誤，這樣的細節應該重視，所以語言至少可以從四個方面去研究，就是精彩的詞匯、精彩的句型、精彩的詞組還有句子結構。

　　第二個結構方面還有四個方面，第一個方面，就是段落的結構，因為四六級的作文一般是總分總結構，每段第一句話主題句寫一句話，中間寫兩句論證，最后來一個小節。第二方面就是關聯詞，四級作文應該寫三到五個關聯詞，六級作文應該寫五到七個關聯詞。第三就是同意替換，句子結構也應該多一些變化。第四個方面就是代詞替換，所以結構方面至少可以從四個方面研究。

　　最后從內容可以從兩個方面研究，第一個就是精彩的觀點，比如一篇好的范文有什么好的觀點可以積累一下，第二個方面就是原因、建議，考生也可以積累一些。

　　一篇好的范文要從這些方面進行研究，多讀一些好的文章。另外在平時總結一些好的句型背一背，我在新浪上有一個博客，大家如果輸入我的名字，王江濤，就可以找到。博客里面有今年12月23日四六級寫作的十大必備的范文，大家可以上去下載一些，有一些常見的句型可以背一下。

　　網友：六級聽力題型會不會有復合式聽寫？

　　趙建昆：今年六級會有新的改革出現，聽力部分會增加到35%，在新題目當中可能會有復合式聽寫，但是在老題目當中是否會有復合式聽寫，我們認為兩種可能都會有，一種是有，一種是沒有。也就是說或者是出短文聽力，或者是出復合式聽寫，但是新題目當中肯定會有復合式聽寫。

　　網友：怎么樣練習聽力中的小短文？經常聽完就忘了？

　　趙建昆：其實首先從能力上來講，平時訓練太少就會導致在聽力過程當中無法抓住核心的一些關鍵詞匯和重點內容，導致一篇連續的文章似乎什么都得不到。在時間只剩下將近十幾天的時候，有一些方法如果我們注意一下，還是可以把短文聽力這種題目做的好一些的。首先無論你如何不集中精力，你都必須要強迫自己聽懂前一兩句，或者前三句。因為首句經常會告訴大家一個重要的信息點，比如他在講一個故事，或者說他要想說明被說明的東西是什么，都會從前頭的一二三句開始。而稍候在短文末尾后三句也需要特別注意，因為首末點經常是一個短文特別習慣出題的地方，接下來你要在短文當中注意聽到這樣一些詞匯，這些詞匯的后面經常會有一些考點出現，如轉折詞匯、邏輯詞匯、最高級詞匯、情態動詞以及說話人語調的變化，尤其是他在使用一些強調句，明顯有強調作用的驚嘆語句，或者是表示疑問的上升調的語氣，當語調發生變化的時候往往也是短文容易出題的時候。另外你的雙眼必須緊盯住選項，當你發現一個選項它的主謂賓能夠和你聽到的符合的話它是正確答案的可能性就很大。

　　另外提一下復合式聽寫，復合式聽寫可以說是聽力部分當中最能考察一個考生實力的題目，在接下來如果從實例上進行突破可能性會比較小，我建議大家按照以下幾個步驟進行：復合聽寫會聽三遍，第一遍的時候對于單詞部分來講，你必須寫下的是八個單詞當中的每一個單詞的前兩個字母，寫前兩個字母的目的是既能夠提示作用，又能夠減少你在第二遍當中寫負擔，同時對于句子來講，第一遍基本上記錄不下來特別多的有效信息，強調考生必須要記住的是，最好能夠確認三句話當中每一句話的主語是什么，當然你如果足夠強悍的話，能記住謂語也很好。繼續第二遍，在第二遍前八個單詞你盡量全部聽寫完整，因為在這遍的時候單詞部分是有一些簡單停頓的，在第二遍聽句子的時候一定要注意請大家聽完再寫，我之所以強調這一點，是因為復合式聽寫對于后三句話向來有兩種作題方式，第一種是聽到什么寫什么，第二種是聽懂之后用自己的話寫要點，基本上所有考生都明白第二種方法更簡單，但是考試的時候不由自主還是會選擇第一種方法，因為腦海當中盤旋的都是聽到的信息。第一遍的時候已經確認了主語，第二遍聽完這句話想一想再用自己的要點寫出來。這個句子由難到易的變化我相信同學會有一些自己想法的，比如說就舉一個單詞，你聽到的單詞叫difficult，那么你寫一個hard就可以代替了，又比如說你聽到的一句話是“Thank you very much”，你寫一個“Thanks”就可以了，總之記住用最簡單的方式來寫要點即可。

　　聽寫第三遍的時候查遺補缺，聽寫部分的作題方針就在這里，切記在做完題目之后檢查一下，有以下幾個方面必須要檢查，分別是時態、語態、單復數、大小寫，復合式聽寫的簡單做法就講到這里，我在這里一定要告訴全體考生一個問題，聽力部分時間非常長，過去二十分鐘，現在三十五分鐘左右，更多的時候考察的不是你的聽力，而是你的注意力，所以一定要全神貫注。另外送大家一句我非常喜歡的話“沒有失敗，只有放棄”千萬不要在聽力當中放棄，很多時候你會發現只需要再堅持一下也許答案和考點就會和你見面。

2006年12月英語四六級考試最后沖刺專題

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