網(wǎng)友：在六級考試里要考簡答題，六級考試的簡短回答題，我在最后一個月不知道從什么角度去復習。

　　主持人：陳若木老師你有什么建議?

　　陳若木：六級簡答題和四級考試差不多，難度接近。第一，要審題審清楚，特別是字數(shù)的限制，很多同學沒有在字數(shù)上控制好就失分了。第二，一定要注意從原文當中直接得出答案，而不要主觀臆斷答案。除非特殊情況，字數(shù)太多了，想辦法進行簡化，把答案縮短。一般一道題對應一個點，通過題干的中心詞定位到原文當中的某一個詞或者是某一個句子，再把原文進行精確的改寫形成答案。作題的時候速度控制均勻，一般每段文章出一道題，一段對應一個題，能夠把節(jié)奏感找到，能夠盡可能在原文基礎(chǔ)上把題目做出來就可以了。另外，注意一下用詞的時候盡量注意用原文當中的詞，特別不得已可以找一些詞進行替換，這樣可以保證答案的正確。

　　網(wǎng)友：新東方的老師們你們好，我在做六級題目的時候，覺得讀六級閱讀題的文章一讀就懂，可是做題準確率不高。怎么解決這個問題?這么短的時間里有沒有什么更好的辦法可以迅速提高閱讀理解的正確率呢?

　　張一楠：剛才我說過的，大家現(xiàn)在偏重點要偏移。比如大家以前以讀懂文章作為一個前提，但是我們的終極目的不是讀懂文章，而是在讀懂文章的基礎(chǔ)上做對題目。怎么才能做對題目呢?第一讀懂文章。第二，看懂題目和選項。這樣希望大家在最后一段時間里，對歷年真題里面的選項進行一個比較精細的分析，大家還可以總結(jié)出正確選項和錯誤選項的一些規(guī)律來。比如我現(xiàn)在總結(jié)一些錯誤的選項，總結(jié)為八個字：第一，過大。第二，過小。第三，錯位。第四，無關(guān)。什么意思呢?比如在選項里文章里提到一個概念，選項里會設(shè)置一個錯誤選項是過大的范圍。比如文章里面談到的是比如仙人掌在沙漠里面的一個成長過程，它在選項里面說任何的樹是怎么一種成長過程，這樣就對仙人掌進行了范圍過大。過小也是反過來的意思。錯位是指一般文章和段落題目的順序是相一致的，個別情況會出現(xiàn)不相一致的情況，非常個別。但是一般地來說段落還有題目順序是一致的。所以，有的時候，比如題目問的是第二段出現(xiàn)的內(nèi)容，但是選項里出現(xiàn)最后一段出現(xiàn)內(nèi)容，這樣就是段落的錯位。還有一個是無關(guān)，文章里邊沒有提到的內(nèi)容，在選項里進行設(shè)置。即使是符合生活的常識也不能選它。

　　所以，建議大家能夠?qū)﹀e誤選項和正確選項進行一個歸納，把偏重點放在題目的閱讀理解能力方面。還有一個是選項細微的一個區(qū)別方面。

　　主持人：謝謝張一楠老師。

　　網(wǎng)友：四級寫作我很頭疼，不知道該怎么準備，需要每天都去寫嗎?

　　主持人：王兆飛老師看怎么回答這個問題?

　　王兆飛：當然每天都寫肯定是有好處，但是難以做到。其實堅持經(jīng)常寫作倒是有必要的，尤其是在臨考的一個月或者是幾個周的時間內(nèi)，有必要這樣做。而且可以用不同題型的題目做練習，這樣做一個比較全面的準備，考試時會有一個比較穩(wěn)的感覺。

　　另外，練習的時候不建議完全都是一些成篇文章，其實有時練習是可以分散在跟別的題型當中結(jié)合進行的。比如在閱讀里看到比較好的詞、比較有感覺的句子，當時可以仿照寫一個句子、造一個句子，這是最簡單的寫作，可能把這個詞放在寫作中，比別人給的所謂的高級句型好得多。一方面有必要練成篇的文章，另外可以做一些造句的練習。另外，時間上原來練的幾篇可以放松一點，實在不認識的詞可以查一下。但是到最后的幾天，尤其是到最后一周，比如練三篇文章，一定要掐短到30分鐘或者是25分鐘，這樣考試時才能游刃有余。

　　網(wǎng)友：我這個人天生就比較笨，背單詞往往是背幾個就忘幾個，請問四級詞匯在這么短的時間里有突破的可能嗎?如果突破怎么突破呢?

　　主持人：孫欣老師看這個問題怎么回答?

　　孫欣：其實詞匯的準備上最關(guān)鍵的一點是我們在考試當中會有頻繁出現(xiàn)的詞匯，在新東方叫高頻詞匯。高頻詞匯是每個考生都必須要掌握的，什么是高頻詞匯?就是在考試里面出現(xiàn)兩次或者是兩次以上的單詞。每個學生可以到比較大型的搜索引擎上輸入四級考試高頻詞匯，或者是六級考試高頻詞匯。不管是什么考試，輸入這個東西，你就會發(fā)現(xiàn)在第一、第二頁，最晚在第二頁，都能找到一些能夠合適你參加考試的一些相關(guān)的高頻詞匯。

　　比如在六級考試里一個比較典型的單詞，在總共歷史上有13次作為選項出現(xiàn)，但是對不起，13次都沒有作為正確選項出現(xiàn)。比如在四級考試里面的一個單詞，這個單詞原來一直有人說，每當這個單詞一出現(xiàn)就是正確答案，經(jīng)過我的研究之后，發(fā)現(xiàn)在1999年，當年考的一次完形填空當中，constrain、available當時作為選項出現(xiàn)，就是大家在考試里一定要掌握的，這種單詞總共在四級考試里出現(xiàn)了9次。單詞頻繁出現(xiàn)，尤其是作為選項頻繁出現(xiàn)，是每個考生在考試前都要準備的。

　　第二，背單詞現(xiàn)在如果拿起單詞表背已經(jīng)沒有時間了，希望大家通過在生活當中的一些積累，研究生活當中碰到一些單詞，生活中會碰到無數(shù)無數(shù)單詞，這些單詞也許有一天對你的考試就會有幫助。不要漠視于在你身邊出現(xiàn)的任何一個單詞，我們知道洗發(fā)水的品牌rejoice、head and shoulders，本身這些單詞對你考試有沒有作用呢?你上到網(wǎng)站上查這些單詞的根本意思，rejoice本身就表示快樂、happy的意思，寫作的時候我們是否能夠適當帶入單詞。

　　這是給大家一些學習的方法，希望大家四級、六級考試單詞的準備能夠比較成功。

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