四六級聽力訣竅 長短對話都有很強的規律性
網友：我在考試的時候最害怕考聽力部分，考停了部分存在最大的問題是來不及預看題目的內容。有沒有可能預看考試的內容？
沈昂：其實每一個題中，長對話還是短對話，任何一個部分大體上有10秒鐘的預看題目的時間，我們往往做第一題、第二題，會發現節奏能夠控制住。但是隨著往后推進，題目難度加大，往往節奏會被打破，這樣會形成惡性循環，前面一個題沒有預選項，后面一個題已經出現了，這對大部分網友是比較頭痛的事情。如果你能夠有效地去猜題和看題將會大大加快進程。比如有些選項，當你去掃描選項的時候，明顯看到可以把兩個選項選出來，我們在課堂上講的比較多，稱為相似或相近的原則，基本上是比較符合這個規則的。然后還有一些選項，有一種可能就是當你聽完了之后什么都聽不懂，舉一個最簡單的例子，一個人先說了對一個事物的看法，對第二個人的看法，第二個人說了一句巨長的一句話，你什么都沒聽懂。最后的問題是他是反對還是支持這個人的看法？大部分都是反對別人的看法，這是西方人回答具有虛偽性。發現在四六級聽力部分，80%都是否定對方。長對話、短對話有很強的規律性，考前可以多一點把握這樣的規律性。
另外，這位網友遇到了一個最重要的問題，就是實力的問題，如果讓各位老師考試肯定不存在這個問題，最大的問題是實力不強的問題。如果在考前確實能夠提高你聽力的基礎能力，將會改善你做題的一個節奏。其實根本的辦法只有一點，那就是做一個所謂的聽寫訓練，把以前做過的真題或者沒有做過的真題，就拿全真題去聽一句話、寫一句話，把句子寫出來。也許不用練太多，也許就是30、50句，會發現有質的飛躍。關鍵不是你來不及讀這些選項，關鍵是你都聽不懂題是什么意思，關鍵是聽力實質的反應，并不是做題的時間不夠。
主持人：這位網友可能只產生了問題的表面現象，沒有考慮問題怎么產生的。
網友：有誰比我慘，我考四級都考了六次了，今年大四了，我還有一次考試的機會，請問各位老師，求求你們告訴我吧，我在最后怎么樣能夠通過四級考試？
主持人：對于這個問題陳若木老師能不能對此回答？
陳若木：這位同學不要覺得，你不是一個人沒考過，因為還有很多同學沒有考得特別順利。考試到這個階段你要更多發現，可能是一種重復的錯誤，很多同學在備考中遇到這樣一種苦惱，準備的時間很多，參考書看的很多，但是考試結果不理想，為什么有這樣的效果？古書說得很清楚，知己知彼，百戰不殆。首先要對自己有一個清醒的認識，這個階段，在即將到來的四六級考試取得一個比較好的成績，短時間進行突破，全面進行復習和提高已經不可能了。最關鍵我建議是兩點，一個是閱讀理解，一個是寫作。如何提高呢？第一還是閱讀理解部分，不需要做太多的題，講究精做，把一道題理解深、理解透。絕大部分同學都有這個感受，這個題做錯了，不對，看了半天錯在什么地方和對在什么地方，沒有獲得一個完全的理解。我的建議是不要求多，一定要把這道題弄懂、弄透，以一當十才比較好。
再就是寫作，寫作一定是短時間可以獲得明顯提高。辦法很簡單，比如寫作，最好的辦法是可以找一些優秀的范文，第一先進??。第二，進行仿寫。第三，進行獨立性嘗試著寫作。四級考試對寫作要求并不是特別高，只要你愿意練，愿意寫，找到寫作的感覺，寫作也比較容易得到高分。對自己有了清醒的認識之后，再就是考試的態度要端正，認真對待每一道題，不要草率，特別閱讀理解有的同學做到后面不耐煩，不愿意到原題中找答案，馬虎了事。要對自己有一個清醒的認識，好的應試態度，一定能考好。
網友：我在四級考試之前，在背四級的時候發現有很多范文，但是身邊有同學跟我說，背四級范文，可能老師改試卷的時候會給我一個比較差的分數，請問我到底該怎么辦？我自己又寫不出來，能不能繼續背范文呢？
主持人：王兆飛老師怎么看這個問題？
王兆飛：背范文是很多同學采用的一種方式，也是很多地方大家都能夠找到這樣一些所謂的范文或者是摹本，這確實是一把雙刃劍，如果能夠用的是地方，在是這一類文章的時候，在適當的地方用到這樣一些句子沒有問題。改卷子知道你是背來、抄來的，你是上了培訓班，看了輔導書的，但是只要用得對，是不會在這個地方給你扣分的，只是有極其個別的老師非常不喜歡這種句子，但僅僅是1、2分，是少數現象。所以，這位同學不用擔心，如果你背的是合理的，完全可以使用。但是為什么說是雙刃劍？會造成不好的地方，如果只是孤立依賴這些句子，就沒有自己寫作筌得魚和寫作的獨立性，真正到自己該寫的地方，因為那些句子不可能占據一篇文章的所有地方，可能只占據一篇文章的20%，頂多30%，剩下80%、70%是需要你自己寫的。如果你后面給出一些比較難看的句子還是要扣分的，所以不能光用那些句子，還是要練習。另外，如果大家都用這些句子，雖然不能嚴重影響你的分數，但還會影響的。就像一個人吃一些大魚大肉，而且背一些大句子，沒有背對，就像吃大魚大肉里面攙沙子。實在不行的時候可以背，但最好還是自己寫，如果一個人看到大魚大肉里面攙沙子，如果看到一盤小菜，會是非常可。
網友：我單詞背得非常好，但是把歷年四級閱讀理解拿出來一做就感覺完了，閱讀理解每個單詞都認識，但是沒有一個句子能夠讀得懂，請問為什么？
張一楠：這位同學的問題主要還是第一個對單詞掌握得不是非常扎實。另外，最主要的原因是對句子結構的分析。因為如果要把一篇文章看懂，首先應該把這篇文章里面的長句和難句看懂，這也是很多同學閱讀理解的瓶頸，所以長、難句是重點。而長、難句讀懂需要一些語法知識，比如從句是什么關系？從句里面套從句，需要大家掌握語法，還要把三個從句看一下，在考試最后沖刺的階段。
另外，大家在看難的句子的時候應該遵循一個順序，先結構、后細節，總結為這6個字。很多長用句子分成兩個成分就可以了，很多同學把它復雜化了，比如主謂賓、定狀補，我認為就分成兩部分，一個是修飾語，一個是被修飾語。大家只要把修飾語去掉，先看懂主謂賓，再看一下復雜的修飾語是怎么回事。大家最好先按照先結構、后細節這個結構，看文章才能游刃有余一些。
另外，希望大家專門找出一段時間看長難句，比如拿出4、5天的時間專門看長難句，每天看20或30個句子，這樣大家把難的東西解決了之后再看容易的內容就會好一些。所以，大家可以把目標定得高一點，再做一些簡單的事情，就會好一些。
主持人：這里有一位特別絕望的四級考生。
網友：我不是今年考，我準備明年6月份參加四級考試，可是現在我在背單詞的時候連最基本的單詞都背不上，我就自己強迫自己去背，可是背了又忘，忘了又背，請問我該怎么辦呢？我都快絕望了。
寫作在短時間可以有明顯提高 用好范文是關鍵
主持人：這個問題想問一下孫欣老師，這位同學的問題在哪里呢？
孫欣：應該說每個學生背單詞都非常絕望。特別是一開始學單詞，你對單詞沒有一個理解，你應該知道單詞實際上是一個表達什么東西。英語單詞最根本的是一個意會的過程，中文漢字是一個形和的過程。比如apple這個單詞，叫蘋果，我們就會背A—P—P—L—E蘋果，就像背中文的馬字，你會不會說橫折豎橫折彎鉤，沒有這樣背。首先你要改變你背單詞的壞習慣，比如把APPLE這樣一個單詞分開之后，前面APP，兩個PP長得是不是很像？你就把這個P想象成自己能夠接受的東西。LE呢？是不是又跟中文的冷長得很像？把這些單詞分開，切開了，再把它揉到一起，自己去想象，這是一點要提醒大家的。
一個單詞記一遍，根據艾文豪斯，一個德國的哲學家，說一個人的遺忘曲線是第一天背100個單詞，第五天能剩下25個單詞就不錯了，到第七天就剩下10個，這是一個遺忘曲線，既然你那么容易忘，肯定一個單詞背一遍是不行的。按照科學道理，一個單詞一般看七遍能夠記得。而什么樣的單詞能夠重復看七遍呢？就是生活當中經常出現的單詞。比如我們在做出租車的時候，會知道出租車上會有“空車”，一天到晚坐出租車，應該知道出租車上面有這個單詞。為什么我們能夠記住nike，而記不住“hike”。所以，記單詞的時候千萬千萬不要拿著單詞表去背，還是關心一下你身邊的東西，把這些單詞再拆開揉碎了，再把里邊的單詞拿起來再背，可能相對來講好一點。
網友：今年四級考試最后會考完形填空還是考改錯？過去的幾年里考的都是完形填空，請問這一次有沒有可能突然考成改錯了呢？
主持人：沈昂老師這個問題該怎么回答？
沈昂：不排除這樣微小的可能。雖然我們把它稱之為小概率事件，但是仍然有可能。
剛才王老師也說過了，有一種可能，比如今年剛考過六級，按道理來講應該是改錯部分，結果它考的是完形。會不會在未來四級考試當中，考試由完形改成改錯呢？誰都不知道。但是應該提醒，完形是主流，現在考的還是主要是完形，樣題也是完形。但是還是不能忽略改錯。
主持人：如果今年考改錯，如果同學現在準備改錯題，應該從什么角度切入，準備改錯題的復習呢？
孫欣：本身出現改錯這個題就讓人很苦惱。每個人應該確定改錯的符號，改錯本身的符號和我們高考的符號是不一樣的，同學要理解這個觀念。一定要認真讀。同時改錯一定是有10個錯誤，四六級考試里一旦出現錯誤，一定是有10個錯誤，以前說有9個錯誤，一個是對的，這種情況不會再出現了。這是考前的準備，在方法上我們應該知道，改錯無非是對一個詞的考察。如果帶有連字符號的單詞，有沒有可能作為錯誤？應該是不可能的，記住是連字符號的單詞。
另外還有一個東西，在改錯的時候，我們知道錯誤無非就出現在實詞以及虛詞。在做實詞的時候一定想清楚一個東西，先去看的東西叫做動詞、名詞以及代詞。這也是要同學們先找句子的主干，動詞、名詞、代詞找出來了，知道動詞的使用方式有沒有錯誤，然后根據動詞的使用方式來對出名詞尤其是代詞，代詞指代的關系是到前面去找，一定是到句子的前面去找。看完動詞、名詞、代詞之后下一個要看的東西是形容詞以及副詞。
前面要做的事情都是你對于改錯當中一些實詞的考察，尤其是近幾年來對實詞一個特別特別典型的考察就是喜歡找實詞的反義詞，這幾年考察得最頻繁，幾乎每年都考，這是一點。
看完這個東西之后再看介詞和連詞。介詞和連詞這一塊，尤其是搭配上面的介詞大家要注意，這些搭配一般來講都是我們慣用的搭配，這些搭配平常同學根據語感應該是能做出來的。另外是很低級的錯誤常見。比如理念經常出現的without ……from，from三年都要改成in，這是原因和結果不同的一個表因果關系的連詞大家特別要注意。當然最后改錯最難的是冠詞，應該加an還是a，還是the。真正應該做的是在做事情最后一步，實在找不到錯誤就去找冠詞，這是對大家改錯作題方法的一些建議。
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