第一部分：寫作

　　第一章：宏觀層面

　　一、“三大紀律”

　　1.千萬不要跑題。

　　2.表達大于內容。

　　例一：愛對于每一個人都很重要。

　　例二：有錢能做很多事情。

　　3.需要“死去活來”。

　　二、“八項注意”

　　1. 閱卷教師。

　　2. 整體提高。

　　3. 漢語寫作。

　　4.文章內容。

　　5. 篇章結構。

　　6. 段落展開。

　　7. 句子結構。

　　8. 詞語精選。

　　第二章：微觀層面

　　第一節、2000-2007四級作文回顧(Brainstorming)

　　1. (07. 12)For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled What Electives to Choose. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

　　1、各大學開設了各種各樣的選修課

　　2、學生因為各種原因選擇了不同的選修課

　　3、以你自己為例……

　　2. (07. 6)For this part, you are allowed 30 minutes to write an announcement to welcome students to join a club. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

　　1. 本社團的主要活動內容

　　2、參加本社團的好處

　　3、如何加入本社團

　　3. (06.12)For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Spring Festival Gala on CCTV. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

　　1、許多人喜歡在除夕觀看春節聯歡晚會

　　2、有些人卻提出取消春節聯歡晚會

　　3、在我看來……

　　4.(06.6. 新四級)

　　1、有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課老師。

　　2、學生選擇老師時所考慮的主要因素是……

　　3、學生自選任課老師的益處及可能產生的問題。

　　5.(06.6. 老四級)An Announcement for a Voluntary Program

　　1. 校學生會組織一次暑假志愿活動，現招聘志愿者

　　2. 本次志愿者活動的目的、內容及安排

　　3. 報名條件和聯系方式

　　6.(05.12.) For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at least 120 words following the outline given below:

　　1.名校校園正成為旅游新熱點

　　2.校園是否應對游客開放，人們看法不同

　　3.我認為……

　　7.(05.6. ) For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay in honour of teachers on the occasion of Teacher's Day . You should write at least 120 words following the outline given below:

　　1. 向老師表達節日祝賀

　　2. 從一件小事來回憶老師的教誨和無私的奉獻

　　3. 我如何回報老師的關愛

　　8. (05.1.) For this part, you are allowed 30 minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.

　　1、你認為自己具備什么條件(能力，性格，愛好)可以勝任學生會主席工作，

　　2、如果當選你將會為本校同學做什么?

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