又到六月份，又到四六級。歲歲年年人相似，年年歲歲題不同。也可以倒過來說，歲歲年年題相似，年年歲歲人不同。盡管歷年的具體題目不一樣，但考察的范圍沒有變，以六級而言，不外乎五千多個單詞和基本的語法知識;但每年不同的考生都有栽在這雷同的題目上的。

　　想想也不奇怪，不過是很多人的僥幸心理在作怪而已。過四級的時候，很多同學沒怎么努力，就靠著高中時打下的一點英語底子就混了個及格，到六級時還想蒙混過關，結果栽了。 固然是因為六級比四級多了些單詞量，聽力快了點，閱讀文章長了點，寫作的字數多了點，但如果老老實實、仔仔細細、認認真真、勤勤懇懇地把基礎工作做好了，再加上一點新東方老師或者其他一些負責任的培訓班老師所講解的出題陷阱和注意事項，拿高分是沒問題的。

　　首先，大家要相信基礎工作的重要性，要相信通往知識的金字塔頂沒有什么捷徑，要相信天道酬勤。固然考試會牽涉到一些社會常識、英美文化背景知識和邏輯思辨能力，但更重要的考察對象還是基本的語言知識，說白了就是單詞和語法，這是一切題型的基礎。既然這兩樣東西這么重要，就不應該簡單地對待。以單詞而言，我認為一個單詞應該從五個方面去記。

　　一、讀音。要知道一個單詞的正確發音。不要說現在不考口語就不需要知道單詞的讀音。其實朗讀單詞有助于記憶，而且只有你自己知道一個單詞怎么讀，而且經常地讀，在聽力里聽到時才會迅速反映出來。還有知道了單詞的正確讀音有助于拼寫。像phenomenon這樣的詞基本上怎么讀就怎么寫，經常地、正確地讀就不至于寫錯。

　　二、詞形。詞形不光是指一個單詞的拼寫，而且還包括它的各種形式變化。這是英語比較煩的地方，漢語就沒有這個毛病。但我們學的是英語就要尊重它的習慣。首先，要掌握一個單詞不同詞性的詞形，要知道economy是名詞，economic是形容詞，economize是動詞;succeed是動詞，success是名詞。其次，要知道一個單詞的各種其他形式變化，如名詞的復數形式，動詞的分詞形式，形容詞、副詞的比較級形式等等。

　　三、詞義。不要只記住一個單詞的一層意思，要盡可能地多記。因為只要一個單詞是大綱詞表里的，出題人的假設是你知道它任何一層意思，因此要知道game不光可以表示“游戲”、“比賽”，還可以表示“獵物，野味”和“體育用品”; observe不光可以表示“觀察”，還可以表示“遵守，奉行”如observe a rule，或“紀念，慶祝”，如observe a person's birthday，或“說，評述”，如He observed that we should probably have rain等等。