陳科：寫作部分我們可以做一個概率研究，把2006年6月份到現在的題目拿出來一遍以后，我們將會發現大概在2006年以前幾乎都沒怎么出現過的議論文成為了新題型考查以后出現幾率最高的一種，那么這種議論文第一個特點就是基本上都屬于正反對立觀點，什么叫做正反對立觀點呢?提綱的經典樣式就是第一句話談問題，第二句話有人反對，第三句話問我們考生的看法是什么。在我們這么多的考查當中，幾乎這樣的議論文大概占了有三分之二或者四分之三左右，而四分之三當中的這些議論文幾乎又有將近一大半全部都是正反對立觀點，那么大家就明白了，如果說我真的水平比較差，我當然應該是以議論文的復習為主。

　　第二在考查議論文的時候，它所選擇的題材又有一個很新穎的特點就是極其的貼近社會，雖然和我們的社會現實有那么一點點的距離，這個距離體現在哪兒呢?在時間上的距離。

　　趙建昆：它不太喜歡考熱點，比如說去年的地震又比如說奧運什么的，這些很絢很宏大的主題一般我們的這個級別是涉及不到的，畢竟咱們就是很簡單的四級考試。

　　陳科：你像我們今年2009年考的博物館的免費開放，還有原來考到塑料袋使用的問題。

　　趙建昆：就是很家居或很平常的一些。

　　陳科：但是你也不能說它不是熱點，當中也會有訪談到，也會去議論它，那么像這一點可以說次熱點的題目肯定是四級會點到，那這樣來說范圍就比較窄，而且文體也比較規定一致，我覺得議論文的復習應該是最簡單的一種。

　　趙建昆：我給個建議，其實大家復習寫作的時候一方面要注意一下格式，注意一些句式、模板，一方面就是拜托大家了一定要寫幾篇，就是你不寫你上場之后你一定會崩潰的，因為你永遠在背永遠在模仿，它永遠是一個中間的過程，因為最后這個寫作的過程一定要成文，一定要成為一種文章的一個格式。行，那到目前為止我們將整個試卷當中大面積的考試技巧向大家介紹了一下，我們把話筒交給主持人。

　　主持人：還有一部分，綜合這部分該怎么去回答?

　　趙建昆：好吧，最后還有完形填空的部分和一個翻譯的部分我們再向同學介紹一下。

　　綜合也就是我們的完形部分，因為我們這個級別只會考完形填空以及翻譯的部分還是要分開復習的。其實完形填空是日積月累的一個過程，大家如果想在一個月之內進行全面突破我們認為可能性不大，其實這種提醒建議大家首先需要做一件事情，如果說您能夠把題目找齊的話，2006年6月份到2009年6月份之間7套題目，一共會找到7篇完形填空，7篇完形填空大家可以將所有20道題目當中每一個單詞的用法全部細細的過一遍，你會發現重復率是相當高的，無外乎是兩種情況，一種是我們的固定搭配，另外一方面就是一個遣詞造句的用法，將一些重復率比較高的點能夠注意一下，并且特別注意這幾年重復出現錯誤的點，大家就有可能在原來基礎上在我們的完形填空當中做得更好。所以說這是一個，能夠在后面的時間當中能夠改善，但是很難質變的題目。