張一鑫：接下來給我們簡單點評一下六級考試的快速閱讀、仔細閱讀簡答題以及完形填空的題目。

　　首先說快速閱讀，這次的快速閱讀如我之前所講的難度有了比較大的提升，主要是以下幾個方面，第一點這篇文章并沒有設計小標題，這給我們在定位，在對文章進行分點分塊進行定位的時候會帶來一定的難度，以往的考生習慣了前幾次考試中出現的情況，會有七個、八個、甚至九個小標題，有了小標題天然把文章分成了幾個部分，七個小標題分成了八個部分，一共十道提可以結合題目找幾個位置幫助我們進行定位，這是第一個難點沒有小標題。

　　第二個難點是關鍵詞匯在文章中進行替換，題干中出現的人名，這些人名在文章中反復出現了幾次給我們定位帶來了一定的難度，大家習慣了四六級考試當中利用人名、地名等大學字母形式的單詞和短語進行定位，看到了人名就會非常的興奮，到文章中一找在文章中出現了三四次，一次可能隔了一段甚至兩段，這個時候再解題就會無從下手。

　　第三個特點答案需要改寫。這些是針對后邊的三道填空補全句子的題目，解這個題的時候很多同學習慣了前幾次考試當中出現的看到句子找好定位直接抄寫即為答案，結果在這次考試當中有這么一道題是需要大家進行一定量的改寫，所以這是我們說這次快速閱讀比之前難度提升的幾個要點，雖然有一些難度的提升如果是掌握了基本的規律，我在考試之前在我的博客和人人網上面，以及二十一世紀都發過文章，都講了快速閱讀的規律性的東西，規律題目出題的順序與文章的行為的順序一致，在解這個題的時候，剛才的三個難點對于你來講幾乎沒有什么太大的影響，因為我們并不是靠表面的規律而是靠內在的本質做題。

　　題目順序與文章行文順序基本一致，再加上十個定位點是對文章進行了十等分，有了這樣兩章，讓兩個核心規律做保證做快速閱讀的時候還是能夠比較快速找到答案。

　　比較難的是快速閱讀第六道題目，從題干上會找到一個大寫字母開頭人名做關健詞，講到了一個目的，有這兩點去文章中進行定位可以找到這樣的一句話，對于這個人他是給他的員工都裝備了這樣的能夠在最大限度地開發其工作效率工作能力的這樣的裝備，不需要再單位里面而是在家里面就可以了，所以他這樣做的目的是為了提高員工的工作效率 ，更重要的一點講的是要使得他們能夠在家里面也工作，尤其是針對家里面有孩子的這樣的員工，所以這才是這篇文章真正的要點所在，這是一道比較典型的題目。難點是定位之后需要適當地放大范圍去真正找到解題句。

　　還有一道題目快速閱讀的最后一道題，這道題解的時候一起要注意，我看到了網上給出的答案，這個答案來源于各大培訓機構各個考生自己他做出的一些答案，大概可以看到有些人是對文章內容進行了比較大的改寫，這個當然是我們不提倡的，我在以前的文章中跟大家分享過盡量照抄文章而不是大篇幅地改寫，而是以文章內容為核心進行小部分的調整，首先調整方式就是對同一個單詞的不同詞性的寫法，比如說一個名詞轉換成它的動詞形式是同一個單詞的改寫，而不是換掉這個單詞，另外就是人稱改變，第三種形式才能到同意替換，也就是講我們最不提倡的把這個詞換成另外一個單詞進行同意替換，最好是在已有的基礎上進行小部分的改寫。

　　第10道題目普遍大家接受的答案，網上改進提高他們的生產能力，而我在這里建議大家回到文章當中去定位之后應該可以看到一個比較確切的說法增加我自己的生產力在文章的最后一段也提及了，因為題干中問的是他們主要在家里面工作他們想怎么樣，肯定不能說提高我自己的生產力，而是提高他的生產力，介于這個人她是女性，所以說提高女性的生產力，這是這道題目小小的難點，這篇文章是出自于英國的《衛報》這樣非常主流和知名的媒體，之前四級考試當中我們發現也有幾篇文章來自于《衛報》，這也給提供了大概的準備的依據，平時的各位考生除了看比較主流的美國媒體，比如說時代周刊，比如說新聞周刊，最好現在也希望大家同時要關注英國的一些主流媒體，比如說英國《衛報》，就是希望大家重點關注了。

　　這篇文章還有一個好處，相信各位考生如果在考試之前對歷年真題有一個比較透徹的研究會發現這篇文章所探討的話題跟我們07年12月份考查的六級的簡答題探討的話題有非常大的相似性，那篇文章講到了在家休產假的問題，這樣的問題在我們這篇快速閱讀都出現過，所以我相信各位考生在研究歷年真題之后再來做這道題的時候會發現話題的重復性對我們解題上會產生一定的便利。

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