關(guān)于作者的態(tài)度類問題(Attitude) 閱讀理解的最后一題常常提問在作者對(duì)文章中某一問題的態(tài)度(Attitude)、全文的基調(diào)(Tone)、文章的出處(Source)及對(duì)文章前后接續(xù)內(nèi)容的判斷等。 關(guān)于態(tài)度或基調(diào)(Attitude/Tone)類題的回答應(yīng)從篇章的體裁著手，一般來說，在說明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral)；而在議論文中，作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣，常風(fēng)的選項(xiàng)有： (1)positive(積極的) (2)negative(消極的) (3)neutral(中立的) (4)approval(贊成的) (5)disapproval(不贊成的) (6)indifferent(漠不關(guān)心的) (7)sarcastic(諷刺的) (8)critical(批評(píng)的) (9)optimistic(樂觀的) (10)pessimistic(悲觀的) 下而引類問題的幾種提問方式： (1)What's the writer's attitude to…? (2)What's the tone of the passage? (3)The author's view is _______ (4)The writer's attitude of this passage is apparently _________ (5)The author suggests that _________ (6)According to author __________ 有文章中，作者觀點(diǎn)明確，文章基調(diào)清楚，而有的文章中，作者僅僅暗示對(duì)某一問題的態(tài)度和觀點(diǎn)，需要閱讀時(shí)仔細(xì)琢磨。解答這類問題時(shí)，首先應(yīng)請(qǐng)注意篇章中起連接手段作用的那些詞語；其次應(yīng)注意有些表明作者觀點(diǎn)詞匯，如形容詞、動(dòng)詞等。 對(duì)文章的出處及文章前后接續(xù)內(nèi)容判斷等可從全篇著手，從個(gè)別句子或詞匯找線索進(jìn)行判斷。
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