【答案解析】B。前四段作者都在講現在的孩子跟過去不一樣了，跟其他成人似的行為一樣，感到沮喪也是成人的行為。說明他認為孩子不應該感到沮喪。
32.【題目譯文】過去孩子通過 獲得關于成人世界的知識。
【答案解析】 B。根據文章第五段，可知他們是被成人逐漸告知的。文中的slowly and in stages與選項B中的gradually意義相同。
33.【題目譯文】作者將孩子成人化的現象歸咎于 。
【答案解析】A。答案來自文章第六段：近30年來，孩子通過電視，不加區分地獲得各種信息，包括孩子不該獲得的信息。
34.【題目譯文】作者為什么贊成通過印刷品交流溝通？
【答案解析】D。文章最后一段說明了印刷品可以控制孩子獲取社會信息的內容。
35.【題目譯文】作者如何看待當今孩子的變化？
【答案解析】B。整篇文章表現了作者對孩子成人化的關注，并探討其中的原因。文章第四段表明了作者的態度，即這種現象不好說是好是壞，沒有否定也沒有肯定。
【文章大意】
（這篇文章主要討論兒童的過早成人化問題。）
六年前，我在紐約市一家飯店吃飯時，一個小男孩和一名婦女坐在我旁邊的桌上。我聽到了他們的部分談話。那婦女問：“你怎么啦？”那個不過七八歲的男孩答道：“坦率地說，我感到有點壓抑。”
這件事印在我的腦海里，因為它確證了我的一個日益增強的觀念：孩子們在發生變化。在我的記憶中，我和我的朋友們在上高中之前還沒感到過“壓抑”。
近年來，孩子們發生變化的跡象越來越多。他們看起來不再像孩子。他們說話、穿衣、舉止比過去的孩子更像成人。
很難說這是好是壞，但這確實與以前不一樣。童年不再存在了。為什么？
人的成長不僅是基于他天生的生物本性，同時也基于他們得以能學到社會知識的伙伴。從一種社會角色轉變為另一種角色通常涉及到學習新角色的秘密。孩子們一直在被教會成人的秘密，但那是慢慢地、分階段地。通常我們對六年級小孩說的事情就不會讓五年級的孩子知道。
但在近30年，98%的美國家庭中都有了一種揭示秘密的機器——那就是電視。它傳送信息，不管觀眾是成人還是兒童，都不加以區分。孩子們不能抵抗誘惑，將注意力從書本上轉移到這種更生動、易懂的動畫上。
事實上，通過印刷品來交流，在很大程度上能控制孩子對社會信息的接觸。讀、寫涉及到一系列復雜的必須加以記憶和實踐的編碼。孩子們在讀復雜的讀物之前必須先閱讀簡單的書本。
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