陳：詞匯是基礎，而文章是主體，不能脫離文章去看詞匯。一篇文章會含有一些長難句，一般難度不是詞匯本身，而是它的句型。閱讀題中主要還是對整個文章篇章的理解。六級的長難句會比四級多，六級對文章理解的要求會更深刻一些。
離考試還有兩周的時間，背詞匯已經沒什么太大的意義。大量做一些閱讀題，通過閱讀來記憶詞匯。如果你認為記不住的詞匯還是太多的話，可以把在做題中遇到的對理解文章主旨有影響的詞劃出來，把這樣的詞集中在一起，一般是兩三百，至多五百這樣的詞，這些詞在最后兩周是可以解決的。
2．都說研究真題最好，但真的面對一篇真題閱讀該如何著手？對于一篇閱讀我們應該讀幾遍？該怎么利用一篇閱讀材料？有必要去研究透里面每一個詞每一句句子嗎？
陳：閱讀的方法一般從兩個方面展開，一個是讀，一個是找。在一篇文章中，有些部分要略讀skimming ，這個部分中要注意的是哪些部分是需要省略的，哪些部分要精讀的。比如說，一般破折號后面的部分、括號里的內容是不重要的，這些都可以略過。而另一個方面也要知道作者觀點，以及轉折詞后面的內容等等，這些都是它們的中心，要精讀；第二部分呢，就是去找答案，這就是我們說的scanning。讀完以后，看它最后的題目，然后到文章中應對，這就是精確定位，這樣能最快找出對應詞。注意長難句，讓步，轉接關系的句子，一般在這個地方會出現(xiàn)考題。如果速度比較慢的同學，或者文章通篇看下來不能馬上清楚文章的大意的時候，就索性用scanning技巧，看了題目去文中找答案。閱讀題有個特點，除了主旨題，其他問題的順序和文章中出現(xiàn)的順序是一樣的，相對來說精確定位還不是很困難。當然這種是沒有辦法的辦法，如果能夠讀懂文章還是要盡量讀懂。
汪：我和陳老師的意見是一致的。如果時間充裕的話，建議先看一下題干，自己先有幾秒鐘的思考，猜一下這篇文章講的是什么，帶著自己的主觀參與再去看文章，就會比較容易懂。聽力也是如此。這樣比較容易進入角色。
3．閱讀里面哪些句子應該重點讀的？
陳：這會牽系到很多關系詞，文章中很多關系可以出現(xiàn)，讓步關系、轉折關系、承接關系等等這是它的常考點，除此之外就是長難句，一般都會有考題出現(xiàn)。因為長難句是很多關系的復合體，出考題的可能性比較大。閱讀老師一般鼓勵學生去復習長難句，基礎不好的可以去看看中學的語法書。那么比較直接的辦法就是去把歷年試題中的長難句整理出來，一般四五十句左右，分析一下你會發(fā)現(xiàn)，基本上的結構是一致的。
汪：長難句要抓主干。其實這個只要考生考試前多下點功夫，弄清句子的主語謂語，從句等的關系，所有的問題就迎刃而解了。英語的結構還是很清晰的，只要把句子拆開，庖丁解牛一樣，句子的意思就很明顯了。考前做一些長難句的拆分練習，肯定是有好處的。
4．四六級閱讀常考的文章素材是哪幾類的？平時我們還能通過哪些途徑讀到這些文章？有沒有好的推薦？
陳：四六級比較多的會考到關于科技說明類、教育類以及社會現(xiàn)象類的文章等等。一般國外的一些報紙，紐約時報、經濟時報等等。還有一些雜志，經濟學家雜志、TIMES雜志等等。
汪：對于四六級的學生來說，Reader’s Digest比較合適，挑里面簡單的內容看。或者看英語沙龍，英語世界等，這個對同學們來講比較合適。每天堅持多讀一些東西，找感覺，只要接觸多了，英語閱讀水平自然而然就提高了。
5．六級和四級的區(qū)別在哪里？需要重點抓哪些方面？
陳：六級和四級從文章題材沒有太大的區(qū)別，主要是文章深度的區(qū)別。
6．為什么一篇文章讀懂了，但題目就是做不對呢？問題出在哪兒？
陳：這類同學屬于中上等學生，他有他自己的思維方式，但是四六級考試屬于大眾的考試，符合大眾做題的思路。建議參考一下歷年真題的答案，研究出題人的思路，然后去擬和出題人的思維。歷年考試出題人的思維都差不多的。不推薦大家做模擬題，因為模擬題思路不同，有些出題人還不負責任，對考試起不到直接的作用。
汪：歷年考試的考題總是那么幾個人在出，思維模式還是一致的。多做真題，可以把思維方式和命題人的思維方式統(tǒng)一起來，答題的正確率也會提高。
7．現(xiàn)在四六級的問題總的趨勢是考細節(jié)題多呢？還是概括性的多呢？
陳：一般考試都會涉及main idea題目和詞匯題，給你一個難詞，根據(jù)上下文推測這個難詞的意思等等。還有一些細節(jié)題，愿意推測題，關系題等等這些都會考查到。題型基本比例查不多，沒必要突擊哪一種。
汪：我覺得這幾種題型也是不可分割的。
8．閱讀里面還有一類題型是簡短問答，這個題型要注意什么？
汪：簡短問答這次應該不會考了。考生不用擔心這個。
9．閱讀是大頭，對于現(xiàn)在還沒有開始復習的考友，有什么好的建議呢？現(xiàn)在準備還來得及嗎？
陳：其實每個部分都要靠平時長期積累的，閱讀很重要，所占分數(shù)的比例很高，是必須要抓住的。
要有針對性地閱讀。看一篇文章的時候，抓住作者的觀點，一般出現(xiàn)在文章的開頭。一般有兩個方面，大眾觀點和作者觀點。大眾觀點在考試當中一般是錯誤的，作者的觀點都是和科學家觀點一致的。還有就是分析文章的結構，找出長難句。針對這些進行復習，會比較有針對性。
汪：其實考試之前不去好好復習，而指望碰運氣，除非是基礎特別好的，否則是不大可能取得理想的成績的。不一定每天都要怎么樣的復習，只要每天有意識的去多看看，自然而然就會有效果了。還是一個語感的問題。
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