一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》（1999）對四級語法的要求是：“鞏 固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。” 《大綱》對四級詞匯的要求是：“領會式掌握4200單詞（其中復用式 掌握的單詞為2500），以及由這些詞構成的常用詞組1600條（中學所 掌握的詞和詞組均包括在內），并且有按照基本構詞法識別生詞的能 力。”
二、四級語法結構與詞匯考查內容
四級考試對語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞匯部分是這樣體 現《大綱》的。
1．語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基 本語法知識。
2．語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出 現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3．具體考查重點為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點為：would rather＋that從句＋一般過去時： It is vital／necessary／important／urgent／imperative／ desirable／advisable／natural／essential＋that＋動詞原形； It is time／abouttime／hightime＋that＋一般過去時：proposal／ suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形； if only＋that＋would＋動詞原形。
2）狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用 at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由 evenif／so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just／ hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
6．反義對比參照型＋近義詞
這里指的是利用句子主干中的某詞或短語，再加上四個近義詞選 項的區別來確定正確選項。
1）Competition，they believe，＿＿the national character than corrupt it．（1997年1月CET6）
A）enforces□B）confirms□C）intensifies□D） strengthens
正確選項為D）than決定了這里的corrupt（腐壞，破壞）與空格 處的詞相對，所以空白處應填入D），表示“加強”的意思。
2）I think she hurt my feelings＿＿rather than by accident as she claimed．（1997年1月CET6）
A）virtually□B）deliberately□C）literally□D） appropriately
正確選項為B）。通過rather than可知by accident與空格處相對。 by accident的意思是“偶然地，不經意地”，與此相對的應當是 deliberately，“故意地”。
3）As an excellent shooter，Peter practised aiming at both＿＿targets and moving targets．（1997年6月CET6）
A）standingB）stationaryC）stillD）stable
正確選項為B）。根據從句我們知道這個射手什么靶子都能射中， “both…and”表明moving與空格處相對。moving的意思是“移動的”， 與此相對的應是stationary，表示“定置的，非移動的”的意思。
7．語意環境參照型
1）The president made a＿＿speech at the opening ceremony of the sports meeting，which encouraged the sportsmen greatly．（1997年1月CET4）
A）vigorous□B）tedious□C）flat□D）harsh
正確選項為A）。“encourage”表明了校長所作發言的特點是積 極的，肯定的。所給四個選項中只有A）vigorous是一個褒義詞，意思 是：有力的，其他三項從詞語色彩上均不符合語境。
2）However，at times this balance in nature is＿＿， resulting in anumber of possibly unforeseen effects．（1998年 6月CET4）
A）troubled□B）disturbed□C）confused□D）puzzled
正確選項為B）。從句子的后半部分的result in effects可知 balance in nature受到了破壞。Disturb符合句義。
英語四級考試語法結構與詞匯應試策略
8．根據詞的同現確定正確選擇項
同現即同一組詞總會出現在同一個語義場中。考試題中出現的同 現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞 的同現。
1）The government is trying to go something to＿＿ better understanding between the two countries．（1997年6月 CET4）
A）raise B）promote C）heighten D）increase
正確選項是B）。better和空格處的內容屬動詞和名詞的重現。 4個選項中只有B）promote才能和better understanding搭配，表示 “促進”的意思。
2）John Dewey believed that education should be a preparation for life，that a person learns by doing，and that teaching must＿＿the curiosity and creativity of children．（1998年6月CET4）
A）seek B）stimulate C）shape D）secure
正確選項是B）。所給4個選項中只有B）stimulate才能和 curiosity和creativity同現，表示“激勵，激發”的意思。
3）Remember that customers don’t＿＿about prices in that city．（1991年1月CET4）
A）debate B）consult C）dispute D）bargain
正確選項是D）。本句中customers，prices和選項中的bargain可 以出現在同一語義場中。bargain about短語意思是：就……討價還價。
