一級建造師各科目考試時間、題型、題量、分值

　　2.應考者應如何解讀《一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書》的作用?

　　答：考試范圍完全限于由住房和城鄉(xiāng)建設部組織編寫、人力資源和社會保障部審定的《一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》(2011年版)中明確的內(nèi)容;考試的深度基本限于《一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書》(第三版)所涉及的內(nèi)容深度;在專業(yè)考試中的綜合性和靈活性應是對各專業(yè)技術、經(jīng)濟、項目管理以及各專業(yè)的法律法規(guī)、相關知識在實踐中的綜合應用，所考知識點不會超出考試大綱的范圍和深度。因此，在復習過程中，應考者應始終以大綱為依據(jù)，以考試用書為內(nèi)容，以現(xiàn)行的法律法規(guī)為基礎進行重點復習。對大綱上沒有的、考試用書中沒有涉及的、實際工作中有爭議的、法律法規(guī)中有表述不一的，在命題中一般不會出現(xiàn)，應考者不必再花時間去復習、考慮，也即應考者應重點吃透考試大綱中知識點，緊緊圍繞考試用書中涉及的內(nèi)容和深度，并靈活掌握和應用這些知識點的概念和內(nèi)容。

　　3.對應考者復習方法有何建議?

　　答：(1)以系統(tǒng)性知識了解為基礎，以知識考點為重點的復習方法

　　考試大綱是國家對一級建造師綜合知識水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應考者復習范圍和復習內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書編寫的依據(jù)。考試用書是對考試大綱中知識點的解釋，是對問題的回答，不涉及“為什么”和過程推導。考試用書的編寫方式中其章、節(jié)、目、條的編碼與相應考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識點編寫的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學科的教材，所以應該注意到，這種編寫方式一方面非常有利于應考者查閱、復習，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識點之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關聯(lián)性相對薄弱，對于應考者來講理解、記憶和弄清知識點的內(nèi)在含義和相互關系較困難。因此，建議應考者可以查閱有關教材和參考資料，對于真正理解有關考試大綱中的知識點來講是非常有益的。

　　以系統(tǒng)性學科知識為基礎，針對考試大綱中的知識點，逐條復習和理解，這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識點的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復習效果。

　　(2)重點和全面兼顧相結合的復習方法

　　建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書為綱目式結構。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫。考試大綱中，“章”反映的是“學科群”、“節(jié)”反映的是“學科”、“目”反映的是“知識能力結構”、“條”反映的是“知識點”。

　　(3)復習和練習相結合的方法

　　應考者在遵循突出重點和全面兼顧復習原則的前提下，還應進行大量模擬試題的練習，通過練習可以加深對考點的理解和掌握，檢驗復習效果，提高應考者對考題及考試的適應性。同時，在練習時應注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應弄清楚正確和錯誤的原因，因為練習是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復練習，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。

　　(4)深刻理解和靈活運用相結合的復習方法

　　應考者對大綱和考試用書中涉及的知識點在全面復習的基礎上，還應深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關“條”知識點的概念、特點和具體方法的靈活應用，在考試時靈活應用這些知識點。

　　答疑解惑

　　1.供貨方項目管理的主要任務有哪些?

　　答：供貨方的項目管理工作主要在施工階段進行，但它也涉及設計準備階段、設計階段、動用前準備階段和保修期。供貨方項目管理的主要任務包括：

　　(1)供貨的安全管理;

　　(2)供貨方的成本控制;

　　(3)供貨的進度控制;

　　(4)供貨的質(zhì)量控制;

　　(5)供貨合同管理;

　　(6)供貨信息管理;

　　(7)與供貨有關的組織與協(xié)調(diào)。

　　2. 建設項目總承包方項目管理的目標是什么 ?

　　答：建設項目工程總承包方作為項目建設的一個重要參與方，其項目管理主要服務于項目的整體利益和建設項目工程總承包方本身的利益，其項目管理的目標應符合合同的要求，包括：

　　(1)工程建設的安全管理目標;

　　(2)項目的總投資目標和建設項目工程總承包方的成本目標(其前者是業(yè)主方的總投資目標，后者是建設項目工程總承包方本身的成本目標);

　　(3)建設項目工程總承包方的進度目標;

　　(4)建設項目工程總承包方的質(zhì)量目標。

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