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奚衛華:是這樣的,作為人力資源專業,它是專業性比較突出的。我首先介紹一下咱們一年考試的通過率,作為初級經濟師,考試的通過率大約是23%左右,中級大約是33%-44%左右,在考試的過程中,無論是人力資源還是其他的考生要注意這么幾個問題,在復習的過程中,掌握一點大綱性的關鍵,很多的學員拿到書之后開始關心內容,忽略了之前的考試大綱,大家在拿到書之后,一定要認真的看考試大綱,在考試大綱當中,大家一定注意,有掌握的題型,還有熟悉的題型,還有專業的題型,掌握的題型不但要求大家掌握書上的知識,還要熟悉的應用,比如說經濟系數是衡量人們收入的方式,越高收入越不平衡,這是掌握的內容,大約占到我們總分的60%、70%。
另一個是熟悉的內容,需要大家掌握書上的內容,對于靈活拓展的空間相對小一些,這部分的內容占20%左右。
最后一個部分是了解的內容,要求大家掌握它的核心知識點,不用每一個點都記,因為作為經濟師的考試來講,是以客觀為主的,哪些題目適合出選擇題,這是我們輔導復習的重點,了解的重點大約占到10-15%左右。
第二、學習時間是保證,因為作為經濟師的考試來講,一共兩本書,每本書的厚度大約是250頁左右,有的薄一些,有的厚一些,希望大家制訂一個學習的計劃,給大家的建議是每天看兩到三個小時的書,每天看30多頁的內容,現在開始到最終的考試有120多天,照這個速度我們書看三遍,聽兩遍講課的內容是不成問題的。
第三、教材基礎。很多學員問老師我們需要不需要買很多的參考書,作為經濟師的考試要掌握教材的內容,教材是基礎,如果大家時間有富裕,而且要提高通過率的話,可以買兩到三本教材,不要過多。
第四,練習是必須的,作為經濟師考試歷年的題型沒有什么太大的變化,有的學員說我考試的重點找不到,其實每年的考試重點是比較突出,有的題目是04年的問法,同樣的問題05年是不同的問法,因此這個是非常的關鍵。
第五、選擇一個有實力的輔導班,有的學員說我現在上班了,時間比較緊張,有的時候是面授,但是這兩年絕大部分的時間是網上輔導,我認為最大的好處就是大家可以隨時隨地的學習,提高學習的效率。
第六、考試的技巧,對于經濟師來講,單選題是一樣,只有一個正確答案,多選題是兩個或者兩個以上答案,每個答案中有至少有一個錯項,從這個要求當中,我們可以看到,正確的選擇數目應該是兩到四個,提醒大家注意,在考試當中不要慌張把五個答案全部選上;另一個作為多選題當中,少選可以按照所選擇的正確的選項得分,比如說最終的證明答案是ABCD,我們選了ABC,沒有D答案,你選擇的三個選項是正確的,每個選項是0.5分,但是多選沒有分,如果正確的選項ABC,你又選了D,因此沒有分,在沒有把握的情況下,建議大家寧可少選不可多選,這是給大家考試輔導的幾個建議。
網友:現在報名經濟師考試輔導可以學05、06兩年的課程,您可以解釋一下嗎?
奚衛華:作為歷年的經濟師考試,報名的時間是每年的5月份,考試的時間是11月份,從考試報名到真正的拿到書,應該是有1-2個月的時間,在網上有學員說了,到現在還沒有拿到相應的教材,網校之所以說現在報經濟師考試可以學04、05年的課程,就是希望在大家沒有拿到書之前,能夠對經濟師考試有一個整體的認識和了解。其次,05、06年的經濟師考試當中,除了中級工商、初級工商的教材發生變化之外,其他的專業教材沒有變化,因此作為05年的考試輔導,它對于大家提前進入復習狀態、通過考試很有幫助。之所以讓大家聽06年、05年兩年的課程,就在于我們會根據05年的考試的實際情況,還有就是題型的變化趨勢,由相應的專業老師進行總結,預測重點,調整考試的難點、重點。所以比05年的考前輔導更有針對性。但是從拿到書到錄制的過程需要一定的時間,因此給大家一個兩年的考試時間權限。
網友:奚教授您好,公共課我覺得有一點枯燥,不知道怎么樣把這些枯燥的課程變得不枯燥呢?
奚衛華:這是很多的學員,尤其是工作多年之后,基本上很少看書的學員一個最常見的問題,我想要把這個課程學的不枯燥,第一個不要把這個做為一個任務,要作為一個興趣,之所以大家認為枯燥,就是大家認為我考經濟師就是為了拿到資格,然后漲工資,對今后的發展有好處,實際上對于經濟師考試來講,公共課里面有很多的現象和內容與我們日常生活相結合,對我們的工作非常有促進作用,如果大家帶著興趣去看、去學,就會把枯燥的內容變為不枯燥很有幫助。
第二個要聯系實際進行學習,很多的學員認為財政的部分非常的難學,我現在有時候問學員這么一個問題,你在現實生活中,財政局是做什么的,大家一說老師財政局是收錢的,我有的時候跟學員開玩笑,之所以說收錢,他們把錢從他們的兜里拿走非常的心疼,另一個重要的工作是安排財政的支出,比如說國家財政投入錢修鐵路、橋梁,這是一個形式。
再舉一個例子,在金融里面,我們國家最近人民幣兌美元,人民幣再升值,大家可以考慮,人民幣升值對我們的國家的旅游業有什么影響,對我們國家的進出口有什么影響,這樣的學習不但和我們的實際生活結合起來,讓大家帶著興趣去學,對我們的考試重點也有幫助,因為每年在考試的過程中,往往根據經濟形勢的最新變化進行調整。我再舉一個例子,比如說收入分配,我們國家從十五大到十六大收入分配日益過大,我們講過經濟系數,大家就考慮我們中國的經濟系數是多少,我和我周邊的人的收入經濟系數是多少,我們要怎么調整,帶著自己的興趣去學就可以把枯燥的內容變得不枯燥。