網(wǎng)友：老師請(qǐng)問(wèn)，先看書(shū)，后聽(tīng)課、后做題，可以不可以？

 

　　劉艷霞：我覺(jué)得這樣也是比較好的，因?yàn)楫吘乖谥v課的時(shí)間安排是有限的，所以我們可能一講課當(dāng)中就會(huì)涉及到一章的內(nèi)容，如果你對(duì)教材的這章內(nèi)容本身不太熟，那么在聽(tīng)課的時(shí)候可能就會(huì)覺(jué)得比較困難。所以最好在聽(tīng)課之前把這章的內(nèi)容大體上瀏覽一遍，也就是說(shuō)，你知道這一章大概要講什么東西，然后哪一塊覺(jué)得看起來(lái)不太容易，再聽(tīng)老師的講課，我覺(jué)得這種效果應(yīng)該是很好的，然后聽(tīng)完之后再結(jié)合一些練習(xí)題，看看自己聽(tīng)完課、復(fù)習(xí)完了之后能不能做上練習(xí)題，如果沒(méi)有做好，比如答案選錯(cuò)了，那你得分析一下，為什么自己選錯(cuò)了，主要還是要看是不是對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握的不是特別好。回過(guò)頭再看一看書(shū)，所以這樣的復(fù)習(xí)法我覺(jué)得是非常有效。

 

　　郭俊華：我再補(bǔ)充一點(diǎn)。我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)校來(lái)上課的時(shí)候，看書(shū)是非常重要的，因?yàn)槲覀兠恳恢v的時(shí)間就是半小時(shí)一小時(shí)，這么短的時(shí)間要把一講的內(nèi)容全部講完，我覺(jué)得這是不可能的，一個(gè)比較好的順序還是像這位學(xué)員提到的，先讀教材，對(duì)知識(shí)有了整體把握之后再聽(tīng)課，聽(tīng)課就是把散的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，再一個(gè)就是把難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，最后就是做題，題做完之后再回頭看教材當(dāng)中考了哪些知識(shí)點(diǎn)。到復(fù)習(xí)的最后幾天，教材當(dāng)中比較重要的就是目錄。先是教材、再聽(tīng)課、再做題，再反過(guò)來(lái)看教材，最后就應(yīng)該讀目錄，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你的整個(gè)知識(shí)框架就已經(jīng)建立起來(lái)了，也鞏固了。最后我們?cè)诳茨夸浀臅r(shí)候，看到目錄的標(biāo)題，我們就應(yīng)該聯(lián)想到，這一節(jié)有哪些內(nèi)容、我做過(guò)哪些題、有哪些知識(shí)點(diǎn)。

 

　　劉艷霞：所以大家要結(jié)合大綱看教材，然后聽(tīng)課，接下來(lái)做練習(xí)，回過(guò)頭再看書(shū)，這個(gè)過(guò)程比較好。

　　網(wǎng)友：是基礎(chǔ)難一些還是專業(yè)課難一些？

 

　　郭俊華：當(dāng)然是專業(yè)課難一些。

 

　　劉艷霞：因?yàn)閷?duì)于專業(yè)課來(lái)說(shuō)，很多學(xué)員以前可能根本沒(méi)有接觸過(guò)，比如財(cái)政稅收，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以聽(tīng)起來(lái)可能感覺(jué)就比較費(fèi)勁。而對(duì)于基礎(chǔ)方面的東西，因?yàn)樗�本身考的就是一個(gè)很普遍的東西，可能你在平時(shí)工作當(dāng)中就接觸過(guò)這個(gè)東西，但是專業(yè)課我覺(jué)得它更側(cè)重于某一個(gè)專業(yè)方面的知識(shí)的把握，所以專業(yè)課相對(duì)于基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)要難學(xué)。

 

　　郭俊華：往年的學(xué)員從他們的反映來(lái)看，也就是基礎(chǔ)得分較高，專業(yè)得分稍微低一點(diǎn)。而我們平時(shí)在接觸一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，中國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的第一部分，經(jīng)濟(jì)學(xué)，一開(kāi)始的概念就是社會(huì)主義初級(jí)階段，大家聽(tīng)都已經(jīng)聽(tīng)熟了。所以還是基礎(chǔ)課簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

 

　　網(wǎng)友：一般拿到經(jīng)濟(jì)師的資格，可以到什么單位工作，可以做什么工作呢？

 

　　劉艷霞：因?yàn)榉诌@么多專業(yè)，看你考的是什么專業(yè)，因?yàn)楸旧磉@個(gè)經(jīng)濟(jì)師只是一種職稱，比如你學(xué)的是運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)，如果你想把專業(yè)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，你最好選擇一些運(yùn)輸方面的單位工作。另外像財(cái)政稅收，我覺(jué)得大家學(xué)完這個(gè)專業(yè)之后，進(jìn)財(cái)稅局是最好的，但一般進(jìn)到這里面，相對(duì)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得也是比較困難的，所以現(xiàn)在本身市場(chǎng)上就存在著這種情況，很多專業(yè)學(xué)完了之后，不一定能夠把專業(yè)真正運(yùn)用到實(shí)踐的理論當(dāng)中，只能說(shuō)通過(guò)經(jīng)濟(jì)師的職稱考試，然后再把這個(gè)專業(yè)運(yùn)用到你相應(yīng)的工作當(dāng)中，本身有一個(gè)知識(shí)的體系，能夠?qū)�這些內(nèi)容有一定的把握，最好還是從事本專業(yè)，如果從事不了，對(duì)于面上面的東西都掌握了，也是有一定的幫助的。

 

　　網(wǎng)友：考過(guò)經(jīng)濟(jì)師之外評(píng)職稱是不是還要考計(jì)算機(jī)和職稱英語(yǔ)？

 

　　劉艷霞：一般要考過(guò)經(jīng)濟(jì)師，單位應(yīng)該就是作為一個(gè)職稱了，假如你考的是中級(jí)，那就是中級(jí)職稱，所以在單位一般直接就是評(píng)中級(jí)職稱了吧。

 

　　郭俊華：應(yīng)該是還要考英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。

 

　　劉艷霞：因?yàn)槲抑�道�?huì)計(jì)師是不用考的，直接全國(guó)就承認(rèn)了，本身它就是一個(gè)中級(jí)職稱。

 

　　郭俊華：可以看一下網(wǎng)校網(wǎng)站，這方面應(yīng)該有很詳細(xì)的介紹。

 

　　網(wǎng)友：老師我在學(xué)統(tǒng)計(jì)這個(gè)章節(jié)有點(diǎn)學(xué)不下去的感覺(jué)，如何克服。

 

　　郭俊華：我們說(shuō)中級(jí)基礎(chǔ)當(dāng)中一般反映比較困難的就是統(tǒng)計(jì)和會(huì)計(jì)兩個(gè)部分，像統(tǒng)計(jì)這一個(gè)部分，我們說(shuō)，從往年的反映來(lái)看，一個(gè)就是關(guān)于稅值平均數(shù)的計(jì)算，再一個(gè)就是統(tǒng)計(jì)體系，再就是統(tǒng)計(jì)指數(shù)，這些難點(diǎn)有點(diǎn)像紙老虎，第一眼看上去非常難，但做了兩次題之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的題都是一個(gè)類(lèi)型。所以我們要有信心，比如統(tǒng)計(jì)稅值方面的題目，基本都是一樣的，有一個(gè)總量指數(shù)，然后這個(gè)總量指數(shù)再分成兩個(gè)因素指數(shù)，我們可以通過(guò)這兩個(gè)指數(shù)來(lái)推算一下。一般都是抓住一個(gè)比較典型的題目，針對(duì)這個(gè)題目對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做一些了解。統(tǒng)計(jì)和會(huì)計(jì)，我覺(jué)得還是應(yīng)該抓住一些題目，掌握其中的道理。不同的題目從考試來(lái)看，知識(shí)點(diǎn)都是比較集中的，統(tǒng)計(jì)這部分還是集中于這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，稅值平均數(shù)，對(duì)于其中的分類(lèi)，每一部分應(yīng)該怎么計(jì)算；統(tǒng)計(jì)指數(shù)這部分還是抓住一兩道題，吃透應(yīng)該就沒(méi)有什么問(wèn)題了。如果在我們網(wǎng)校，我們會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)作為一講來(lái)講一下，這些題目應(yīng)該怎么解決。

　　網(wǎng)友：統(tǒng)計(jì)中有很多公式記不住怎么辦？

 

　　郭俊華：一般考試的時(shí)候，要看是什么樣的公式，比如像離散系數(shù)、計(jì)算均值等簡(jiǎn)單公式，我覺(jué)得記憶的時(shí)候不存在什么難度。至于像計(jì)算當(dāng)中的一些比較復(fù)雜的公式，考試的時(shí)候一般不會(huì)考到，但我們一般在精講班當(dāng)中也給出了題目。

 

　　網(wǎng)友：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試當(dāng)中的計(jì)算題多嗎？

附：訪談視頻實(shí)錄