3.矛盾沖突是戲劇的核心

　　戲劇藝術是通過演員扮演的角色之間的沖突來展開劇情、刻畫人物，借以吸引觀眾，實現其藝術效果和審美作用的。構成戲劇性的中心環節是戲劇動作和戲劇沖突，或者換句話說，構成戲劇內容的基本特征就是行動中的人物的沖突。沒有沖突就沒有戲劇，戲劇必須通過角色之間的對話和動作，來展開激烈的沖突和交鋒，使戲劇情節得以進展，人物性格得以展現，在富于戲劇性的矛盾沖突和曲折起伏的情節中，在舞臺上塑造出具有鮮明性格的人物形象。中外古今的優秀戲劇作品，無不具有強烈的戲劇沖突。

　　二、電影藝術

　　(一)電影及其分類

　　電影是將藝術與科學結合而成的一門綜合藝術，它以畫面為基本元素，并與聲音和色彩共同構成電影基本語言和媒介，在銀幕上創造直觀感性的藝術形象和意境。畫面、聲音和蒙太奇是電影的主要藝術語言和表現方法。由于電影誕生在文學、音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑之后，所以常被人們稱作“第七藝術”。

　　從總體上講，電影的樣式分為故事片、紀錄片、科教片、美術片等。作為電影藝術最主要的樣式的故事片，又可作各種具體的劃分。故事片充分發揮了現代綜合藝術的長處9根據電影的特征，借用了文學的分類方法。從文學的分類來看，主要包括體裁、種類、類別三個層次。從體裁來看，文學主要分為詩歌、散文、小說和戲劇四種最基本的體裁，每種體裁又可再細分為不同的種類和類別。電影故事片也可以區分為這樣三個層次。從第一個層次上講，電影的樣式包括詩電影、散文電影、小說電影和戲劇式電影等各種體裁。20世紀20年代，電影主要向詩歌學習，蒙太奇詩電影成為主流，以前蘇聯蒙太奇電影學派為代表，涌現出愛森斯坦的《戰艦波將金號》、普多夫金的《母親》等一批著名影片。30年代至40年代，電影主要向戲劇學習，戲劇式電影盛極一時，尤以美國好萊塢電影最為著名，出現了《魂斷藍橋》、《卡薩布蘭卡》等一大批影片。50年代至60年代，電影主要向散文和小說學習，使紀實性電影達到高峰，出現了意大利的《羅馬11時》等一批紀實性電影和《羅果和他的兄弟們》等一批小說式電影。從第二個層次上講，電影的樣式又可以分為喜劇片、悲劇片、正劇片，以及情節片、驚險片、偵探片、科幻片、武打片、歌舞片、戰爭片等各個種類。從第三個層次上講，電影的每個種類還可再分為許多類別，如喜劇片又可細分為諷刺劇片(如蘇聯的《欽差大臣》)、抒情喜劇片(如《五朵金花》)、輕喜劇片(如《迷人的樂隊》)、音樂喜劇片(如《劉三姐》)、滑稽喜劇片(如《小小得月樓》)等等。當代電影中，電影樣式更具有不斷綜合的趨勢，如日本電影《蒲田進行曲》就是將情節劇、喜劇、悲劇等樣式綜合到一起，美國電影《金色池塘》則將詩電影與散文電影成功地綜合起來。

　　電影語言作為銀幕上視、聽形象的總合，它由蒙太奇、畫面、聲音等構成，集中體現為銀幕造型。蒙太奇，是電影藝術特殊的表現形式，它是將不同的鏡頭、場面和段落，根據創作構思和劇情發展組接成一部完善的影片。蒙太奇種類繁多，分類方法也各不相同，它是電影美學的重要元素，也是電影的基本表現手段。此外，電影作為視聽綜合藝術，電影語言還包括畫面造型、色彩造型、聲音造型等。尤其是隨著科學技術不斷為電影提供物質技術條件，電影語言也在不斷地完善和發展。

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