一、選擇題：每小題2分。共40分。

　　1.B2.A3.C4.D5.C6.A7.C8.D9.B10.A11.D12.B13.C14.A15.C16.D17.B18.A19.D20.B二、文言文閱讀：共30分。(考生的回答與此答案接近也可酌情給分)

　　21.不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。(4分)

　　22.“分宜”指的是嚴嵩。(2分)

　　借代(2分)

　　23.影射當朝宰相與嚴嵩是一丘之貉。(2分)

　　24.和戎詔下十五年。(2分)

　　揭霸南宋統治者的投降主義路線所造成的嚴重惡果。(2分)

　　25.第一個場景寫統治階級醉生夢死，不思戰備。

　　第二個場景寫戍邊戰士壯志難酬，老死疆場。

　　第三個場景寫中原淪陷區人民切望恢復，對月垂淚。(4分)

　　26.通過“今宵”二字將三個場景都置于同一月夜，并以“月”為線索，貫穿全篇(只答“以月，為線索”也算對)。(2分)

　　27.比：并列;同等。訖：終于;完畢。疾：妒忌。恨：懊悔;后悔。(4分)

　　28.驕橫跋扈，不可一世。(2分)

　　石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)

　　29.為突出石崇的豪富作鋪墊。(2分)

　　三、現代文閱讀：共30分。(考生的回答與此答案接近也可酌情給分)

　　30.時間難得而易失，應當珍惜時間。(4分)

　　31.“時間難得而易失”的道理雖然簡單，但真正理解并不容易。(4分)

　　32.理論論據。(2分)

　　33.溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博。(4分)

　　34.以大海的美德來象征人的品德，號召我們做一個“海化”的青年。(2分)托物言志。(2分)

　　35.擬人化手法。(2分)

　　36.倡導創造精神(或“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。)(2分)教育家要創造真善美的活人。(2分)

　　37.例證法(或“舉例說明”)。(2分)事實勝于雄辯。(2分)

　　38.因為創造生路要有勇氣，而且要有智慧、信念和意志。(2分)

　　四、作文：50分。

　　39.略

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