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　　一、選擇題：l～12小題，每小題2分。共24分。在每個小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。

　　1.下列不屬于廣義教育制度范疇的是()

　　A.學校

　　B.教育考試制度

　　C.少年宮

　　D.教材

　　2.政治經濟制度對教育起()

　　A.促進作用

　　B.決定作用

　　C.主導作用

　　D.阻礙作用

　　3.馬克思認為，實現人的全面發展的唯一途徑是()

　　A.手工操作

　　B.機器大工業生產

　　C.消滅舊式分工

　　D.教育與生產勞動相結合

　　4.中國頒布的第一個現代學制是()

　　A.壬寅學制

　　B.壬子癸丑學制

　　C.癸卯學制

　　D.壬戌學制

　　5.馬克思認為造成人的片面發展的根本原因是()

　　A.舊式分工

　　B.資本主義制度

　　C.手工操作

　　D.教育與生產勞動相分離

　　6.以美國學制為藍本，一直沿用到新中國成立初期的學制是().

　　A.癸卯學制

　　B.壬寅學制

　　C.壬子癸丑學制

　　D.壬戌學制

　　7.“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是()

　　A.榜樣示范教育法

　　B.品德評價教育法

　　C.陶冶教育法

　　D.實踐鍛煉教育法

　　8.我國教育部《2003～2007年教育振興行動計劃》指出要多渠道、多形式發展幼兒教育，逐步建立以為基礎的學前教育網絡。()

　　A.社區

　　B.行政區

　　C.學區

　　D.街道

　　9.德育過程中要處理對學生的教育與學生的自我教育的關系，這是因為()

　　A.學生缺乏自我教育的能力

　　B.學生既是教育的對象，又是自我教育與發展的主體

　　C.學生的思想品德的形成具有很大的可塑性

　　D.學生的思想品德不是先天就有的

　　10.是其他各育的核心的是()

　　A.體育

　　B.智育

　　C.德育

　　D.美育

　　11.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到()

　　A.以教學為主

　　B.教學、科研、生產三中心

　　C.教學、科研并重

　　D.所有時間用于教學

　　12.提出“四段教學法”并作為傳統教育理論的代表的教育家是()

　　A.凱洛夫

　　B.赫爾巴特

　　C.夸美紐斯

　　D.烏申斯基

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