案例十七

　　跨考軍師：有備也要有創(chuàng)新

　　傳授嘉賓：李同學

　　所考學校：華東師范大學

　　所報專業(yè)：社會保障專業(yè)

　　復(fù)試情況：

　　1.復(fù)試老師：陳映芳教授、吳鵬森教授、文軍副教授。

　　2.復(fù)試問題：

　　陳老師問：現(xiàn)今很多人都在說"農(nóng)民工"這個詞，你怎么理解它所包含的內(nèi)容?

　　答：所謂的"農(nóng)民工"是指在不辦理法定的戶口遷移手續(xù)的條件下，農(nóng)村人口跨地域的流動，這是準農(nóng)村人口的流動形式，即在流動者的常駐地不變的情況下，其實際駐地從農(nóng)村流入城市或其他經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。農(nóng)民工是中國社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的一個新群體，是我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和戶籍制度的產(chǎn)物。

　　一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

　　問：為什么說"農(nóng)民工"是個特殊的群體，它的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?

　　答：其實從字面上就可以看出它的特殊性，首先它是一種身份的象征，即戶籍制度規(guī)定下的農(nóng)民，在家承包有集體的耕地;其次才是表示一種職業(yè)，即城市中事實上的工人。北京大學的孫立平教授認為，農(nóng)民工是一群"無法定位的邊緣人"，他說："外國人也許永遠搞不清楚，'農(nóng)民工'這樣一個相互矛盾的名詞究竟指的是什么，事實上這個名詞是一種社會身份和職業(yè)的結(jié)合--'農(nóng)民'表明的是他們的身份，'工'則表明他們的職業(yè)。"

　　【軍師錦囊】

　　可取之處：回答的比較專業(yè)、流暢，可以看出老師們有時特別關(guān)注時事的問題，尤其對是本專業(yè)考研的學生，老師問的都會專業(yè)一些，這就要靠平時的積累。

　　不足之處：回答的比較生硬而且有準備之嫌。有時候準備過了頭也不好。有的導(dǎo)師更喜歡創(chuàng)新的學生，有的導(dǎo)師喜歡扎實的學生，所以先了解一下導(dǎo)師的性格很有必要。

　　【軍師諫言】

　　考研好比是1 000米長跑。一旦開始，只有沖到底，中途任何時候停留都可能會帶來被淘汰的厄運。而面試對于考生的重要性可謂是逐年遞增，就像是那最后的10米，絕不只是走過場而已。而對于一些邊緣考生來說，此時面試的重要性比起初試有過之而無不及，面試中能否展現(xiàn)出自己的實力，能否獲得主考官的青睞，將會直接影響到最后的錄取結(jié)果。所以面試可謂是邊緣考生的"救命稻草"，一定要好好地抓住。