77、簡述奧爾波特的人格特質理論。

　　【參考答案要點】

　　奧爾波特于1937年提出人格特質理論，是特質理論當中的典型代表。

　　該理論認為人格特質分為兩類，共同特質和個人特質。其中：

　　1、 共同特質指在某一社會文化形態下，大多數或一個群體所共有的、相同的特質。

　　(2分)

　　2、 另一類是個人特質，指個體身上所獨具的特質。 (2分)

　　個人特質又分為三種：

　　(1)首要特質是一個人最典型的、最具概括性的特質，影響到一個人各方面的行為(2分)

　　(2)中心特質是構成個體獨特性的幾個重要的特質，大約有5-10個 (2分)

　　(3)次要特質是個體一些不太重要的特質，往往只有在特殊的情況下才會表表現出來

　　(2分)

　　【評分說明】上述每個要點及含義2分，共10分。

　　【真題簡要分析】該題主要考查考生對于普通心理學第十二章人格中的人格理論之一“奧爾波特人格特質理論”的掌握，核心點在于答出該理論的5個核心概念的含義，難度較低，主要考查的是考生的識記。

　　78、什么是自我效能感以及影響自我效能感因素

　　【參考答案要點】

　　1、自我效能感是指個體確信自己是否有能力進行和完成某項活動的信念，由著名心理學 家班杜拉最先提出; (2分)

　　2、影響自我效能的因素有：

　　(1)個體已有的成功或失敗的經驗，成功的經驗往往會提高個體的自我效能感，而多次失敗的經驗則會降低自我效能感; (2分)

　　(2)榜樣的力量，個體通過觀察他人的行為而獲得的信息，對自我效能感也有重要的作用。 (2分)

　　(3)言語說明，他人的建議、勸告、解釋和激勵等也可能改變人們的自我效能感。

　　(2分)

　　(4) 情緒喚醒，正性情緒可以增強自我效能感，負性情緒則會減弱自我效能感。(2分)

　　【評分說明】上述含義2分，影響因素每個要點給2分。只答出影響因素要點而未作解釋說明的，酌情扣3~4分。

　　【真題簡要分析】該題主要考查教育心理學第四章學習動機理論中自我效能理論的理解和掌握，核心點是對“自我效能感的含義及其影響因素”的掌握，關鍵要答出定義以及4個主要的影響因素，并對影響因素略作解釋。難度中等，主要考查的是考生的理解。

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