(二)如何快速提高，主抓作文

　　從以往經驗看，一般來講，如果您的英語整體得分不高，往往作文得分也不會高。但是相對于閱讀，完型，作文的考察模式和知識點是相對固定的，加強作文的復習和演練，將會為您順利達到或者超過最低控制分數線，大有幫助。

　　【考前1-2月復習建議】

　　在此談談作文的復習方法。很多輔導老師和輔導書，都推薦搞模板作文，這也是一個捷徑。但是捷徑總有弊端，如果一個人用一種獨一無二的模板，那么您的作文應該是會得到高分的，但是真的可能嗎?既然是模板，在百萬考生中，使用的何止幾十個人，相似的句型，相似的用詞，相似的用意，都給判卷老師帶來“煩惱”，那么老師肯定在給成績的時候，起評分就會較低，因此，建議各位網友在寫作時，模板句型不宜超過2-3句。有朋友會問，“不用模板，怎么寫那么多字啊?”這個其實也不難。

　　大家應該注意寫作三點

　　第一點，嘗試著對名詞的同義替換，比如picture，通篇都用picture，有些老套，不如換成cartoon，drawing等等詞匯，在不同的位置用不同的詞，但是意思沒有變。還比如，人們，people，persons，folk等等。大家要找一些相關的資料，這個很多，不一定是考研的，四六級也ok。

　　第二點，嘗試著會用as the old saying goes，“一句諺語”等套用短語或者連詞之類的。大家應該嘗試著學會幾種。比如，one， another;some， others等等表達觀點。當然針對以一個句型，還可以背一些諺語，或者臨場發揮也ok，你自己說一句，放在那里，也不是不可以，總之要靈活一些，要積攢一些句型。

　　第三點，語法的或用。要嘗試著使用，強調，雙重否定，感嘆，疑問，插入語，從句，倒裝，排比等多種語法現象。以強調為例，do not +vt/vi，本身就是一種否定的強調，對于do not +v= fail to +v，感嘆句也可以用，多么……的卡通，建議這個形容詞，一定要用別人想不到的，并且比較通俗的說法，比如印象深刻的，盡量不要用大家都能夠使用的詞匯，要有點難度。插入語，比如表達想法。The 主語，I think，謂語……等等，將I think或者i believe等插入主謂之間或者放置在句子末尾等等都可以使用。

　　當然，除了上面的一些小技巧之外，必須要背一定量的作文，各種主題的都要，這一方面可以掌握相關主題的詞匯，另外，積累一些很地道的說明和短語動詞。

　　【具體談談技巧——語言技巧】

　　以下主要針對看圖作文!

　　1，建議文中，要有多種語法現象，不能簡單地只有簡單句和定語狀語從句。要明確一點的是，即使您的語法不是很過關，也不要緊，只要您能夠會用套話就可以啦，呵呵～建議文中有感嘆句，反問句，強調據，倒裝句，狀語從句，排比句，和強調結構。比如：

　　看圖作文，what a *** picture!

　　反問句，在論述現象的段尾加上一句，can‘t we improve the situattion?

　　在用于否定句的時候，可以將don’t寫為do not，當然，不能每處都這樣用，否則就沒有意義了。

　　倒裝，only in this way或者only by doing this

　　排比，make sth adj，adj and adj，用三個相近的形容詞。

　　2，詞匯和詞組要多變!

　　我認為，主要是在兩方面，

　　a，同義詞的替換，比如，picture和cartoon等，如果這種詞第二次出現就用cartoon替換掉，第三次出現就用drawing替換掉

　　b，同義詞組，比如a number of n等于 n.+in growning number(不太確定啦!)

　　3，對于意思的表達要盡量的簡單，否則是給自己帶來難度。也就是說談一些大家都明白的道理，而不要過分的談一些邏輯很清晰的話，我所說就是大道理，比如老人不被兒女贍養，這些兒女就得不到社會和朋友的尊重，是非常簡單描述的，而不要說其他難于表述的話。

　　總之，我是在拋磚引玉，希望各位多談一些這樣的話題和經典的套句，哪怕是增加字數也好，還有就是我們并不推薦那些對作文寫作有較好把握的網友寫這種模版作文，所以這個帖子只是針對部分網友。但是即使您不認可，我相信您也會從其中找出適合自己的增加字數的好句子，呵呵～～