名校的身影，曾牽動著多少學子最深情的目光;名校的光環，曾照亮了多少學子最執著的渴望;踽踽獨行的求學路上，舉頭望名校，低頭思故鄉，多苦多累也不以為然;考上名校，成了一輩子的光榮;與名校擦身而過，凝成心中永遠的隱痛。愛恨交織的名校情結真是讓人欲說還休：“我想/有些事情/是可以遺忘的/有些事情/是可以紀念的/有些事情/能夠心甘情愿/有些事情/一直無能為力/我愛你/這是/我的劫難。”眼下的青春、未來的人生，牽著一個不肯罷休的夢想，你在奮斗的路上可以清晰地聽到自己蓬勃的心跳，可是，這個社會的心跳，你孜孜以求的名校的心跳，你聽見了嗎?

　　名校之否證主義

　　科學之所以為科學，并不在于它正確(任何偽科學也可以碰巧正確)，而在于它有錯誤，可以為經驗所否證。也就是說，任何科學理論都包含著可能的錯誤，這是科學永無止境地發展的源泉。

　　——波普爾

　　雖然現在時興談名校，但如果追問一下“什么是名校”，你會發現它其實并不是一個可以定性定量的概念，這個概念是從屬于個人和心理的，一千個人心目中就有一千個名校的樣子。不過卻存在一個普遍的心理趨向，那就是人們通常夸大了名校的好處，甚至把它神圣化、完美化了。享有盛譽的美國社會學家默頓在課堂上做過一個非正式的調查——讓學生估計他的身高。默頓的實際身高為6英尺1英寸，結果所有的學生都高估了他的身高許多，這一方面可以看出默頓身上的魅力，另一方面卻反映了人們的偶像崇拜習慣于把偶像去人格化。對此，默頓有著清醒的認識，他認為應該把科學家看作人，而不是神，因為科學巨人也是處于人們不可避免的各種社會關系之中、承受著方方面面壓力和體驗著形形色色激情的人。這個認識移植到名校身上也是成立的——名校也是社會中的一分子，它也要處理各種社會關系，面臨各式各樣的壓力和挑戰，名校既不是人人適用的萬金油，也遠非完美的天堂。

　　有一位大學校長說過，教學和科研是大學永遠的中心。但事實上，許多高校對科研的重視遠甚于教學。普通學校如此，實力雄厚的名校也是如此。甚至因為擁有更多的科研機會，名校“重研輕教”的現象可能表現得更為嚴重：學生把在校的大部分時間花在實驗室里，教授不愿意承擔基礎課的教學工作，圖書館不被重視，有價值、有深度學術書刊漸漸失寵……從一定意義上看，名校與普通學校的差距并不是在國家投入的馬太效應中逐漸拉大，反而是在世俗化的路途上慢慢縮小了。如果你是一個非名校出身的本科生，在對母校治學氛圍失望的情緒困擾中，渴望通過考研闖進名校去感受真正的學術殿堂，也許你會繼續失望――在名校無與倫比的平臺上，沒有與之匹配的無與倫比的培養模式，仍然只是讓學生通過日復一日的實驗鍛煉動手能力，在科研項目中掙取“工資”，在機械的數據采集和思想移植過程中拼湊論文，獨立思考、人文關懷、學識底蘊、學術視野，統統在遠離穩打穩扎和創新激勵的人才培養機制下灰飛煙滅。

　　與此同時，讓“寒門”學子最害怕的近親繁殖這種學術慢性病，在名校中依然找不到治愈的良方。

　　公平地說，從最近幾年的高校招聘來看，高校對學術人才的聘用已經開始明確拒斥近親繁殖了，但招聘思路不等同于招生思路，血統論作為根深蒂固的思想頑疾流行于高校師生的頭腦中，并非朝夕之功就能抹殺的。特別是在名校研招中，有意無意地踐行血統取才依然是個龐大而堅韌的問題。

　　許多名校導師對一次性選拔考試往往抱持懷疑態度，他們對考研學生不太感興趣，而更喜歡推薦免試的優秀學生。在研究生招生過程中，推薦免試本來是一種更有利于發掘人才的招生方式，但由于推免生可以免試，因此名校出身，甚至是本校出身，就成了一個更值得信賴的砝碼。于是人們常常會看到，越是有實力的高校就越愿意留住自己的嫡傳子弟，在有的名校的研招名額中，推免名額占去了半壁江山，而本校推免生更是一家獨大。有人分析認為，名校不太愿意接收普通學校的推免生，是懷疑普通院校畢業生的生源質量。而名校之間往往也有對等交換，在這種情況下，享用這些推免名額的就更不可能是普通院校的優秀畢業生了。還有人認為，一些名校導師確實偏愛本校生，即使他們成績低一些，在師生互選的時候老師也會選擇本校生，但這并不是歧視外校生，而是老師對自己學校培養的本科生的知識結構和研究能力更熟悉、更放心，因為很多學生在本科期間就在實驗室幫忙，贏得了老師的信任。姑且不論這種不愿接納跨背景(包括學校背景和專業背景)學生的心理是否過于短視和急功近利，只需給近親繁殖的軀體把把脈，我們就不由得擔心，如此保守不化的心態，對于極欲通過考研來改變出身的非名校生來說，是一種何等殘酷的現實?

　　更殘酷的現實在于，即使考入名校，有的考研人也許也沒有辦法改變自己的學校出身。某重點高校2009年的教師招聘計劃中，明確要求應聘者“第一學歷系在國內外著名院校全日制普通本科畢業”，個別院系甚至要求人才來源于“知名導師培養的優秀博士”，不只是高校，社會上一些有實力的用人單位招聘時同樣看重應聘者本科的名牌出身。現實如此無奈，卻告訴我們一個道理：既然學校出身已經無法改變，那就專注于自身實力的發展吧!考研，不過是人生的另一個加油站而已，不要再為它加上過多的期許。

　　在名校被拉下神壇的今天，考研應該回歸為一種理性的選擇：在你的生命中，青春的分量和名校牌子的分量，孰輕孰重?普通學校與名校之間的距離，你與名校之間的距離，孰遠孰近?考上名校的幾率和遭遇血統取才“潛規則”的幾率，孰大孰小?普通學校研究生學歷的含金量扣除考研的機會成本，名校研究生學歷的含金量扣除考研的機會成本，孰高孰低?普通學校畢業的年輕的研究生和大齡的名校畢業生的競爭力，孰強孰弱?統統掂量過之后再做考研選擇，即使名校情結在心中橫穿而過，也容易穩住陣腳，理智地敲定奮斗指向。如果在你的深造需求中，名校能提供的豐富人生的養分并不比普通學校多出太多，而幾年求學光陰換來的只是一副更加華麗的皮囊，你就沒有必要把過多的青春揮灑在望不到頭的闖蕩名校的荊棘路上。事實上，只要擁有一個合適的治學平臺，我們就可以通過對自身的完善和對平臺的合理利用，從而把深造的效益最大化。如果我們留意一下那些功成名就的教授們的學校出身，你會驚訝地發現，為數不少的人在求學路上并沒有帶上名校的光環，然而他們的治學成就卻為人生贏得了更大的光彩。

　　回到最初的問題上，什么是名校?我們試著找一個側面回答的答案：有實力、有特色的學校不一定是名校，有時候一個學校的名氣更多地是來自所在地區的實力和名氣，比如東部發達地區的學校，獲得的資金投入多，受到的關注度高，名氣自然不小。如果自身水平在兩可之間，考研完全可以抱持更務實的態度，折中選擇那些名氣不大、實力卻不容小覷的中西部高校。所謂鳳尾雞頭，普通學校的科研環境如果同樣能讓你如魚得水，你會更容易拔尖，更容易出成果，也更有利于未來的長遠發展。

　　在學校的選擇上還可以參照海外留學生對國外高校的取舍標準——如果同時被幾個學校錄取，他們不會完全按照大學排行榜上的位次去選擇就讀高校，而會把學校的名氣綜合進學校為他個人所提供的平臺(包括專業實力、團隊質量、科研資金、科研硬件、科研氛圍)去考慮。全面地考慮這件事之后，你會發現名氣不過是個出色的點綴。

　　林語堂說得好：“大學之味，應系書香而已。此外如牛津之口腔，劍橋之藍衣，耶魯之拍肩，哈佛之白眼，皆風氣既成以后之皮毛形態而已。”的確，最是書香熏染人，名校的貌若天仙、氣質逼人不過是南柯一夢，書香繚繞處才是心之所歸。好讀書，讀好書，始終是學生的應有之義啊!