(三)獨立主格結構用法
1. 表示時間
例句: The heavy rain being over, the soldiers went on their way. (When/After the heavy rain was over...)
分析: 該句是簡單句。the heavy rain being over在句中作狀語表示時間。
譯文: 大雨過后,士兵們繼續趕路。
2. 表示原因
例句: An important lecture to be given tomorrow, the professor has to stay up late into the night. (Because an important lecture is to be given tomorrow,...)
分析: 該句是簡單句。an important lecture to be given tomorrow在句中作狀語表示原因。
譯文: 因為明天要發表一個重要的演講,教授不得不熬夜到很晚。
3. 表示條件
例句: Everything taken into consideration, her plan seems more practicable. (If everything is taken into consideration,...)
分析: 該句是簡單句。Everything taken into consideration在句中作狀語表示條件。
譯文: 如果把一切都考慮進去,她的計劃似乎更可行。
4.表示伴隨
例句: A large quantity of goldenfish were quietly swimming at the bottom of the lake, their tails swinging back and forth like the pendulum of a clock. (..., and their tails were swinging...)
分析: 該句是簡單句。their tails swinging...a clock在句中作狀語表示伴隨。
譯文: 一群群金魚在湖底靜靜地游著,它們的尾巴好似鐘擺一樣前后搖晃。
5.表示同位語(表示對前面名詞作進一步解釋)
例句: Good news was sometimes released prematurely, with the British recapture of the port announced half a day before the defenders actually surrendered. (Good news was...prematurely; the British recapture of the port was announced half a day...)(2001年第2題)
分析: 該句是復合句。with the British recapture of the port announced half a day在句中作news的同位語,對它做補充說明。
譯文: 好消息有時是提前發布的,在防御部隊真正投降的半天前,英國人就宣布已奪回港口。
6.表示補充說明
例句: There were 30 entrants for this oral English competition, the youngest being a girl of 10.(..., and the youngest was...)
分析: 該句是簡單句。the youngest being a girl of 10在句中對entrants做進一步補充說明。
譯文: 參加這次英語口語比賽的有30名選手,其中最小的是一位10歲的小女孩。
由此可見,獨立主格結構和狀語從句可互相轉換,方法是首先在獨立結構前加上相應的連詞,其次把獨立結構中的分詞轉變為謂語動詞,反之亦然。
(四)獨立主格結構特點
(1)不是句子(因為它由邏輯主語+分詞短語構成,分詞短語屬于非謂語動詞);
(2)可在句中作狀語(是分詞作狀語的一個特殊情況);
(3) 兩邊主語不一致(即獨立主格結構的邏輯主語和句子主語不一致)。
(五)獨立主格結構的做題步驟
先看例題:
Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work, we declined
the offer.
A.not being finished B.not having finished
C.had not been finished D.was not finished
譯文: 沃特離開辦公室時邀請我們搭他的便車,但由于我們工作未完成,于是就謝絕了他的好意。
分析: 該題屬于并列復合句。從對本題的分析,可以體會出語法在學習英語方面至關重要,分析方法如下:
方法一:從題干可以看出,but前一分句是一個復合句,由于but連接兩個并列句。“our work”應該是從句,但其前沒有連詞,因此它只能在句中作一成分,于是排除C,D選項。另外,由于工作與完成之間是被動關系,也就可以排除B選項,因為B選項為現在分詞完成式,表示主動,由此得出答案為A選項。
方法二:從but后一句中我們可以從句意判斷“我們拒絕搭車”是由于工作未完成,因此“our work”在句中作狀語表示原因,由于其前省略連詞,而獨立主格結構完全符合這一表達形式,即“邏輯主語A+分詞(短語)+主B謂”結構。句中our work為分詞not being finished的邏輯主語,如果在but后加一連詞because/as或在we declined the offer前加一連詞so,那么正確答案則為D項,因此整個句子相等于Walter offered us a lift when he was leaving the office, but because/as our work was not finished, we declined the offer.
所以獨立主格結構特點為:
1.表面上看似并列句;
2.從語意上判斷卻有著某些方面的主從關系;
3. 沒有表示主從關系的關系詞。
利用這些特點,我們不難得出下述選擇題的正確選項:
, we have to adopt new measures to solve the problem.
A. So is the situation B.That being the case
C. That is the case D.The situation is so
譯文: 如果情況是這樣,那么我們就不得不采取新的措施來解決這個問題。
分析: 由題干可看出,橫線中要填的句子內容和句子we have to...似乎為兩并列句,但從句意上判斷,表面上的兩并列句其實隱含著某些方面的主從關系,表原因或條件,但卻沒有表原因的關系詞because,since,as或so,也沒有表條件的if,所以橫線上要填的應是句子的成分,而不是一個完整的句子,故選B。(相當于Because/If that is the case,we...)
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