當既漫長又短暫的暑期與2010年的考研學子相遇，這個夏天除了炎熱，又多了一份緊張。忙于復習的小張同學就遇到了這樣的麻煩：數學內容太多，看了一遍高數課本，卻感覺自己什么都沒有記住，不知如何將暑假充分利用，提高自己的數學成績。

　　對于這種看來一遍還是沒有記住的現象，在廣大考研人群中普遍存在，但是實踐證明，這種情況并不是無法攻克!只要安排合理，復習張弛有道，相信經過一個暑期的復習，考生就會發現自己的數學成績猶如練功閉關修煉，不知不覺上升一層高度。

　　一、根據考綱復習知識點

　　考試大綱是復習考研數學的唯一依據，也是最權威的依據。大綱公布之前，考生可以根據上一年考綱進行初步復習，對考研的考點進行初步的了解。新大綱公布后，考生再具體按照新大綱重點逐一進行復習，保證不落下任何一個知識點。

　　二、最好的參考資料是大學教材

　　考生這個時候一定要心平氣和的把課本看一遍，推薦的課本有：同濟大學的《高等數學》、《線性代數》，兩者分別用第五版和第四版的，《概率論與數理統計》推薦大家用浙江大學盛驟等老師編寫的。這些書都是經典中的經典，考生一定要仔細的將書中的例題全部都搞懂(大綱范圍內)，并且做到合上書也能夠完整的做題。

　　三、認真做課后練習題

　　書后的課后題一定要每道都認真的做完，一定要寫出步驟，長期依靠眼睛看，不寫步驟，這樣的結果就是造成自己的眼高手低，遇到題目不能夠細心對待。而且很可能在考試的過程中即使遇到再簡單的大題，也不能拿到全分。所以，這一階段也是養成良好的做題習慣的關鍵時期。很多考生在這個時候會遇到這樣的問題：遇到的難題無法解決。考研教育網的暑期輔導課程中，各章知識點后面都由授課老師及輔導團隊編寫配套的練習題，也有專業老師24小時在線答疑，可以幫助大家解決這些問題，考生可以參考，以便解決更多的問題，節省復習的時間。

　　四、看書一定要與做題相結合

　　對于數學來說，暑期是對知識點加強理解，重點突破的時期。在把握考綱，強化復習的時候，考生同學們往往會遇到各種各樣的問題，比如教材基本知識與強化訓練中遇到的例題無法結合起來，比如做題時無從下手，比如一道題目需要投入大量的時間等等，這些問題的共性，即考研數學提高的瓶頸，其實在于如何將數學理論與做題實踐更好的結合起來。

　　解決這個問題需要兩點：一是爬上巨人的肩頭;二是笑對困難。

　　似乎微笑與考研風馬牛不相及，事實并不如此。微笑表達的是一種必勝的信心，一種對任何困難不畏懼的心理狀態。