實際上，在我們國家，很多老百姓還是相信，外國的東西比中國的好。諸如此類的觀念對于整個國家的自主創新都是非常不利的。

　　——全國政協常委、國家教育部長江學者計劃特聘教授、九三學社中央委員韓忠朝

　　制約自主創新的三個主要難點亟待解決。韓忠朝認為，目前我國自主創新面臨的主要難點有三個：

　　第一，如何營造一個有利于自主創新的環境。他認為，從大的政策層面來說，目前，建設創新型國家的呼聲很高，黨中央、國務院對于自主創新都非常重視。但是，整個社會中一些不利于自主創新的文化氛圍、思想觀念卻是根深蒂固的。一個政府的科學素質也都會影響自主創新的環境需要全社會的努力，除了需要國家層面的重視，還需要各部門之間的相互協調，以及老百姓對這個問題的真正的認識。

　　韓忠朝說，“千萬別忽視了人的傳統觀念對于自主創新的自然和非自然的制約。”

　　第二個難點在科學界自身。韓忠朝認為，科學界存在的官本位、論資排輩等現象在一定程度上阻礙了年輕人作用的發揮。他說，自主創新的最佳年齡段是30～45歲，這樣的人是自主創新的主體，能不能讓這些人充分發揮他們的聰明才智？除了整個社會大環境的問題，還存在很多學術界本身的問題。現在把院士看得太重，年輕人很難冒尖。

　　“實際上，創新就意味著改革，就要打破現有的一些習俗，要敢冒天下之大不韙，要突破一些老專家的觀念和既有的觀點，都不是那么容易的”他說。

　　第三個難點是，自主創新如何注重實際，注重效益，而不是盲目追求規模。韓忠朝說，現在，很多有關自主創新的投資都用在了硬件建設上，就是“給錢造房子買設備”，而其中許多其實是不必要的。自主創新真正需要的是軟環境的建設，以及對于人的投資，卻往往被忽視了。

　　體制機制創新的四個著力點。在韓忠朝看來，要想解決這些問題，順利完成“十一五”期間的規劃目標，必須在體制和機制上進行一些創新：

　　一、營造一個公平競爭的環境。對于科研經費的分配，要給予每個人公平的機會；

　　二、注重扶持中青年科技骨干；

　　三、建立健全各方面的配套政策，通過政策落實對于創新主體的回報；

　　四、建立高等院校、科研院所的科研人才向企業流動的機制，使得企業成為真正的自主創新的主體。