2011年考研政治《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》押題預測

——怎么看教育公平

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　　★《七個怎么看-理論熱點面對面2010》同在藍天下--怎么看教育公平

　　★溫 家 寶總理2010年03月05日《政府工作報告》提出全面實施科教興國戰略和人才強國戰略

　　★國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)

　　教育問題涉及到的相關原理有：教育、科技、人才、創新之間的關系;教育問題的解決如何體現科學發展觀的以人為本和公平正義;我國存在的教育問題的具體表現;解決教育問題，實施科教興國戰略和人才強國戰略，建設人力資源強國的具體措施。

　　(1)教育、科技、人才、創新之間的關系

　　科技進步和創新是發展生產力的決定因素，迎接當今世界科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新。創新是民族進歩的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學的本質是創新，提高科學技術必須提高自主創新能力。創新的關鍵在人才，科技人才是提高自主創新能力的關鍵所在。人才的成長靠教育，人才資源是第一資源，通過教育培養一線的創新人才。在中國特色社會主義現代化建設過程中，做到教育、科技、人才、創新的相互促進、協調發展，有助于加快我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進。

　　(2)教育問題的解決與科學發展觀的以人為本、公平正義的關系

　　科學發展觀的以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。堅持以人為本，就要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。促進教育公平，使所有孩子學有所教，是辦好人民滿意教育的必然要求，也是讓全體人民共享改革發展成果的重要體現，是維護社會公平正義、促進社會和諧穩定的重要任務，正是體現了科學發展觀以人為本的必然要求。

　　(3)我國存在的教育問題的具體表現

　　當前教育改革和發展與經濟社會發展、與人民群眾的要求和期待還不適應，特別是教育公平問題還很突出。具體表現在:“擇校熱”高溫不降。困難群體公平受教育機會尚未得到充分保障。不同地區考生接受高等教育的機會不公平，部分地區學生入學機會偏少。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。解決好這些問題直接關系群眾切身利益。對個人來講，它關系每一個人的發展，在很大程度上影響人的一生;對整個社會來講，直接影響社會公平正義，影響社會和諧穩定。

　　(4)實施科教興國戰略和人才強國戰略，建設人力資源強國的具體措施有：

　　①要優先發展教育事業。第一，全面貫徹黨的教育方針。要堅持育人為本、德育為先，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高全體國民素質，包括思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質和勞動技能素質。特別要切實加強德育工作，把思想道德素質放在首要位置，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣，做一個全面發展的人。

　　第二，優化教育結構。要堅持按照教育發展規律和經濟社會發展需要，優化教育資源配置，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量，重視學前教育，關心特殊教育，形成各級各類教育全面協調可持續發展的良好格局。

　　第三，推進教育改革創新。要著眼于構建現代國民教育體系，提高學生綜合素質，大力實施素質教育。關鍵是更新教育觀念，改進人才培養模式，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，全面提高教育質量和水平。特別要推進教育教學與生產勞動和社會實踐的緊密結合，使學生得到主動的、生動活潑的發展，注重培養學生的獨立思考能力、創造能力和就業能力、創業能力。

　　第四，堅持教育公益性質。政府必須加大財政對教育的投入，規范教育收費，健全公共財政投入和保障機制，為全體國民提供接受良好教育的機會和條件。要扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。鼓勵和規范社會力量興辦教育。全面提高教師隊伍特別是農村教師素質，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。教師應當為人師表，忠誠于人民的教育事業。

　　②要大力發展科學技術。加快實施科技重大專項。深化科技體制改革。要大力實施知識產權戰略，加強知識產權創造、應用和保護。進一步激發廣大科技工作者和全社會的創新活力。

　　③要加快人才資源開發。突出培養創新型科技人才、經濟社會發展重點領域專門人才和高技能人才，積極引進海外高層次人才。充分發揮市場配置人才資源的基礎性作用，努力營造人才輩出、人盡其才的制度環境，建設人力資源強國。

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