這一章重點掌握的幾個問題:麥克盧漢的媒介理論，把關人理論

　　第一節麥的理論很好掌握也很清晰，三個主要觀點，三個意義，三個局限性。“媒介即訊息”這點上引申出來的“地球村”理論本書敘述的比較簡單，在石義彬的《單向度》里有比較詳細的敘述，可以單獨拿出來把握，其三個主要觀點段落的最后一句話都是對該理論的評論，當然要記得。

　　電視人、容器人概念要知道，要知道用127面的擬態環境去解釋，還可以結合拉扎斯菲爾的和默頓的“麻醉功能”一起考慮。關于新媒介問題個人不覺得是什么重點，但是“電子烏托邦”思想要理解概念，如果出成大題就要知道其概念、為什么錯誤、歷史淵源以及對媒介的正確認識。

　　第二節看一下做為傳播者的大眾傳播的特點與優勢，我認識157面最下面一行到158面的有關互聯網會不會取代大眾傳媒的一段敘述最好好好看看，是一個不錯的材料，對一些需要展開發散思維的題目有不錯的借鑒作用，組織目標和制約因素了解下。

　　把關人除了書上說的提出者盧因，懷特的把關模式及意義，最好還了解下麥克內利的理論認為信息經過了各種把關人驚醒了各種篩選才傳向大眾，還有巴斯的雙重行動模式認為麥的模式是每個把關人作用都是同等是不對的，最重要的把關環節來自媒介。這補充的兩點本書只是在165面的實質里綜合說了下，李彬的書里說的很通俗。把關標準弄清楚新聞價值就行了，最后的實質這些評價性的東西是一定要熟悉的。

　　第十章

　　這一章重點掌握的幾個問題:幾個受眾觀，受眾的基本權利，使用與滿足理論

　　受眾研究的第一節應該不算是太重點的東西，特別是第二部分“大眾社會理論的形成和變化”個人認為還是比較難理解的，系統看看吧。參考課后習題。

　　第二節幾種主要的受眾觀其實和書中前后的內容是相聯系的，比如“作為社會群體成員的受眾”就與195面的傳播流研究相關與重復，而“作為市場的受眾”又與158面大眾傳媒的組織目標和制約因素相相聯系，了解什么為“受眾即市場”，而作為“權利主體的受眾”三個權利的概念要明確，這又和139面的社會責任理論相聯系。注意名詞解釋。

　　第三節的使用與滿足理論當然是重點羅，從定義，三個部分研究，使用與滿足過程的基本模式，重要意義，局限性五個部分來把握

　　*從定義上要深刻理解為什么還稱“使用與滿足理論”為“自助餐廳”這是書上沒有提到的一個形象理解。

　　*赫卓格、貝雷爾森、麥奎爾對廣播印刷電視三大媒介的研究，了解下就可以了

　　*使用與滿足理論的基本模式其實很好理解，其三大定義三個局限性書上也是一目了然的。記得這是受眾研究的一部分，所以是首次從受眾的角度考察大眾傳播的理論。

　　第十一章

　　這一章傳播效果研究是個重點!!重點掌握的幾個問題:效果研究的三個階段極其理論(子彈論，傳播流和有限效果論，耶魯研究的各種理論)

　　第一節不算重點，按課后習題弄清楚就行了。

　　第二節重點啊!最容易考了，193面第二段的傳播效果研究的三個階段是一條線索，根據這個來理解。

　　*20世紀初至30年代的子彈論記住其兩個“核心觀點”，其次是194面第一行其形成的兩個原因:傳媒發展以及社會利用。對其判斷要注意其“唯意識論色彩”，與本能心理學和社會心理學的密切關系，最后總結成195面最上面的一段，至少這段整體評價一定要清楚。

　　*40年代的“傳播流研究”。

　　“傳播流三部曲”:《人民的選擇》、《個人影響》、《創新與普及》!!三個內容分別探討其時間、代表人物、理論、意義!!

　　(1)《人民的選擇》:4個理論一目了然。否定子彈論，伊里調查前面在176面受眾研究中也提到過。

　　(2)《個人影響》:就一個問題“中介因素”!

　　(3)《創新與普及》:也就一個問題“兩極傳播→多級傳播”!

　　其實把書看一遍就很好理解了，不用死記硬背的還是很有趣味的。