考研已進入整個復習的“黃金時期”，我們都知道在備考全程中的舉足輕重的地位和作用。所以萬學教育幫助廣大學員解決歷史學專業復習過程中遇到的一些問題。

　　一、專業課復習

　　通過我們前期的復習，現在最需要做的是強化記憶。向大家推薦一種方法：可以不看課本，只看筆記。因為此時，你的筆記上面，按照章節，有名詞，簡答和問答題等各種資料，對每個名詞或問題，重新用幾個詞或者幾點知識點來準確概括，提高自己的概括能力。然后記憶，不必按原文一字不差的記憶。每天有固定的時間來記憶，第二天復習第一天的內容，每周末做一次總復習。把容易漏記、記錯的地方，標記出來，重點記憶。最后復習時，可以只看這些標記出來容易出問題的地方。如此循環反復，效果是比較好的。要把復習的重點放在知識點的串連、重點的提煉、以及問題的升華上。這一階段應該把大量時間投入專業學習中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復習，善于發現有價值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。這一部分工作量特別龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。例如可以按照人物、重大事件、改革，進行比較總結。可以縱向時間上的比較，也可以橫向國別的比較。這樣，就會使歷史復習變得生動、有趣，在總結比較之后，你就會發現，很多東西不用刻意背誦，已經了然于胸了。

　　同時，在這階段，政治也需要記憶，還有英語的學習，一定要做好三者之間的平衡。不能顧此失彼。因為歷史考驗畢竟是三科的考試和較量。同時向大家介紹幾種學習方法：

　　(1)大綱對照法：先按照大綱上的考查知識點，與參考書上的內容一一對應起來，并在書上標記考查知識點，然后按照大綱的順序，疏通課本上的標記知識點，對暫時難以理解或不能掌握的知識點跳躍式通過，然后集中起來解決。

　　(2)習題配合法：看完參考教材每個章節或大綱上每個知識點后，做該相關知識內容的習題，結合習題的解答情況來考查掌握程度，并對薄弱或不懂內容進行重點突破。當然，所做習題一定要有代表性，且要涵蓋該考查知識內容。

　　(3)前后聯系法：在對參考教材通讀，并對知識體系有了一個大致的輪廓后，可根據各章節或知識點間的邏輯關系，聯系起來復習，爭取做到復習到某個章節內容時，立即能清晰記起前面的關聯知識點，并且多做一些覆蓋多個知識點的復合型習題，加強對整個知識體系的掌握。