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2007年研究生入學考試教育學成功三套題(一)

2007年海文考研學校教育學成功三套試題(二)

21、京師同文館是中國近代最早的新式學堂，它創辦于（ ）

A．1840年 B.1860年 C.1862年 D.1864年

22、對于中西文化關系的問題，（ ）提出“中學為體，西學為用”的思想。

A．洋務派 B.維新派 C.革命派 D.改良派

23、中國近代教育史上首次專門論述師范教育的文章，是（ ）在《時務報》發表的《變法通議•論師范》。

A. 康有為 B.梁啟超 C.嚴復 D.王國維

24、中國近代最早從理論上提出教育應當“獨立”，即超然于政治和宗教以外的教育家是（ ）

A. 康有為 B.梁啟超 C.蔡元培 D.王國維

25、南京國民政府時期，在中等級以上學校推行“導師制”，其時間是（ ）

A. 抗戰之前 B.抗戰期間

C. 抗戰之后 D.國民政府統治大陸的整個時期

26、古代西方第一個提出完整的學校制度體系的學者是（ ）

A． 智者派 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.西塞羅

27、西歐中世紀的教會學校主要有修道院學校、主教學校和（ ）

A．寺廟學校 B．騎士學校 C．教區學校 D．耶穌會學校

28、1840年世界上第一所幼兒園誕生，其創立者是被稱為“幼兒教育之父”的（ ）

A．瓦德蔡克 B．福祿倍爾 C．巴西多 D．裴斯泰洛齊

29、德國19世紀著名的資產階級民主主義教育家，被譽為“德國師范教育之父”的教育家是（ ）

A．費希特 B．赫爾巴特 C．第斯多惠 D．洪堡

30、在教育史上首次提出“量力性原則”，主張教學要根據學生的接收能力來進行的教育家是（ ）

A．夸美紐斯 B．裴斯泰洛齊 C.赫爾巴特 D.第斯多惠

31、要素主義教育思潮最主要的代表人物是（ ），他在1938年發表了《一個要素主義者促進美國教育的綱要》。

A．科南特 B．里科佛 C.巴格萊 D.哈欽斯

32、20世紀80年代英國教育改革的重點是（ ）

A．初等教育 B．中等教育 C．高等教育 D．職業教育

33、根據個體認知發展水平作為標準劃分心理發展階段的心理學家是（ ）

A．弗洛伊德 B．皮亞杰

C．艾里康寧和達維多夫 D．埃里克森

34、布魯納的認知——結構學習論認為，學習不是被動地形成刺激——反應的聯結，而是主動地形成（ ）

A．認知結構 B．構造完形 C．操作性行為 D．應答性行為

35、研究顯示，最有利于激發學習動機的問題難度是（ ）左右。

A．50% B．60% C．70% D．80%

36、個人缺乏有意識的提取線索，只能借助于某種作業形式間接推測其存在，這種知識是（ ）

A．感性知識 B．理性知識 C．陳述性知識 D．程序性知識

37、漢語拼音學習干擾英語音標學習，這種現象被稱為（ ）

A．水平遷移 B．具體遷移 C．負遷移 D．特殊遷移

38、在認知策略能力的培養上，心理學家一致贊同的方法是（ ）

A． 獨立開設思維訓練課

B． 根據形式訓練說的主張，培養一般的觀察力、記憶力和思維能力等

C． 在教學中側重學生的思維結果

D． 結合教材的內容，訓練具體的策略并使之遷移

39、對于創造性與智力的關系，正確的陳述是（ ）

A． 高智力者其創造性也高

B． 高創造性者必有高智商

C． 低創造性者其智商可能也可能低

D． 創造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系

40、行為塑造和行為矯正的原理和依據是（ ）

A．操作性條件作用 B．經典條件作用

C．精神分析理論 D．認知理論

2007考研教育學新大綱全面解析 

資料集錦:2007年研究生入學考試沖刺專題

2007考研教育學專業課統考全真模擬試題匯總

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