主持人：各位網友大家好，歡迎光臨新浪嘉賓聊天室。

　　自學考試制度的建立，是貫徹《憲法》規定的“鼓勵自學成才”和《教育法》規定的公民享有平等教育權利的具體體現。高等教育自學考試20年來，已經成為目前國內規模最大、參加人數最多、社會化程度最高的考試項目，有著“中國第一考”的美譽。

　　與此同時，05年大學英語四級六級考試禁止社會考生報考、某高校教師在課堂上對自考生歪曲評價、自考生源萎縮、畢業生就業等諸多問題，在包括新浪網和自考365等網站上引起了激烈的討論，受到了包括考生在內的社會各界人士的廣泛關注。

　　新浪網教育頻道聯合自考365網站特別邀請教育部考試中心自學考試綜合部主任劉粵平、教育部考試中心自學考試綜合部副主任楊躍作客新浪網嘉賓聊天室現場，就考生及社會各界人士所關心的一些政策及問題進行解答，并通過新浪網與自考365平臺，給考生以鼓勵，營造一個更好的社會輿論環境，使自學考試這項重要的考試制度在全國自考辦的正確領導下、社會各界人士的熱心參與下，切實為落實黨中央科學發展觀和建設和諧社會的目標和要求做出我們應有的貢獻。

　　先請劉主任和楊主任跟新浪網友問候一下吧。

　　劉粵平：大家好，非常高興有這個機會和自考生以及關心自考的人士探討自考的有關問題，回答大家關心的一些問題。

　　楊躍：大家好。

　　網友：英語能力的考核是我國考試制度一個重要的組成部分，從2007年1月起，大學英語四六級的考試只能接受在校生的報名，這在考試群體中引起了比較大的反響，作為教育部考試中心自學考試綜合部負責人，您認為這個政策的出發點是什么？除了四六級以外，有哪些更多的考核考生英語能力的方式可以供自考生選擇？

　　劉粵平：嚴格地講，關于大學四六級英語自考生能否參加考試的問題，應該由教育部有關司局負責政策的人士解答，自考生能否參加四六級考試，這不是自考負責部門能決定的。大學四六級考試制度的建立，設計初衷主要是提高全日制普通高等學校在校生英語能力，不是針對自考生，也不是針對社會生，應該限定在在校大學生，這個限定是非常清楚的。我個人的建議是，考生今后可參加教育部考試中心開發的全國公共英語等級考試(PETS)，這項考試是面向社會開放的。

　　主持人：因為近年來我國的教育制度一直在改革中，近來各個城市的統計數據表明，自考生的人數稍有回落，請劉主任根據這個問題談談自考未來的發展，為什么會有這樣的情況呢？

　　劉粵平：首先，我個人認為自學考試的發展前景不必擔憂。自學考試這項制度作為中國首創、世界首創，這種制度本身的靈活、開放是具有極強的生命力的。再加上經過20余年的發展，有良好的社會聲譽。至于說到近些年來，自學考試的整體規模略有下降，我個人認為也屬于正常。最主要的原因之一是從98年高等教育的擴招開始。高校的擴招對自學考試的生源規模產生了一定影響。但我個人認為，學歷教育的規模不代表自學考試的整體，自學考試現在在持續發展原有學歷教育的同時，把開展非學歷證書教育作為一個工作重點。雖然我們這幾年學歷教育規模略有下降，但實際上，非學歷教育規模大幅度上升。這也從另外一個方面反映了社會對人才需求多樣化的一個發展趨勢。