高等教育自學(xué)考試是應(yīng)考者獲得高等教育學(xué)歷的國家考試，命題是確�？荚囐|(zhì)量的核心工作。為做好經(jīng)濟學(xué)專業(yè)“社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)原理”課程全國統(tǒng)一命題工作，特制定本說明。

    一、課程性質(zhì)和考試目標

    （一）課程性質(zhì)

    “社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)原理”課程是�国高等教育自学侩H躍�济学专业开设的一脪仺业课，是为培养簣D煅樽匝в�款a叩耐臣蒲Х矯嫻幕�本知识和应用能力而设置的。统计分锡b椒ň哂泄惴旱撓τ瞇�，属釉湪量科学，分吸w撲隳諶萁隙�，哉N際悅�题中将充分体现本烤曁的袨�(zāi)視胩氐恪?/p>

    （二）考試目標

    通過本課程的學(xué)習(xí)考試，要求考生比較全面系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，熟練掌握各種計算公式和計算方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用統(tǒng)計方法解決實際問題的能力。

    二、考試內(nèi)容（各章節(jié)重點內(nèi)容）

    本課程的考試內(nèi)容和考核目標以課程考試大綱為標準，其主要內(nèi)容為：

    第一章、總論

    統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)和作用，統(tǒng)計學(xué)的基本范疇，統(tǒng)計組織管理。

    第二章、統(tǒng)計設(shè)計

    統(tǒng)計設(shè)計的意義，統(tǒng)計指標及指標體系的設(shè)計。

    第三章、統(tǒng)計調(diào)查

    統(tǒng)計調(diào)查的意義，統(tǒng)計調(diào)查的方案，統(tǒng)計調(diào)查的組織形式。

    第四章、統(tǒng)計整理

    統(tǒng)計整理的意義，統(tǒng)計分組，頻數(shù)分布，統(tǒng)計圖表。

    第五章、總量指標與相對指標

    總量指標 相對指標，總量指標與相對指標的計算、運用原則。

    第六章、平均指標與標志變異指標

    平均指標的概念和作用，數(shù)值平均數(shù)，位置平均數(shù)，標志變異指標

    第七章、時間數(shù)列分析

    時間數(shù)列的編制，時間數(shù)列的水平指標，時間數(shù)列的速度指標，時間數(shù)列的動態(tài)分析。

    第八章、統(tǒng)計指數(shù)

    統(tǒng)計指數(shù)的意義，綜合指數(shù)，平均數(shù)指數(shù)，指數(shù)體系。

    第九章、抽樣推斷

    抽樣推斷的基本概念，參數(shù)估計。

    第十章、相關(guān)回歸分析

    相關(guān)分析，回歸分析。