文章責編:ak47
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上個世紀的80年代,中國的一切都還處于計劃時代,就是讀函授也要通過各級教育行政部門的審批。我想讀書,就擠時間往縣教育局跑,想弄個函授指標。鞋磨穿了,腳跑大了,腿變細了,可回答是函授指標是給公辦教師的,我是個代課民辦教師,民辦教師沒指標。于是我把尋求知識和追求學歷當作目標,開始了漫漫的求學旅程。
我經過努力,獲得了中央農廣校中專畢業(yè)證書和中央廣播電視中師畢業(yè)證書,但我要追求的遠遠不止這些。我決定開始走自考之路,進一步接受高等教育。1992年夏季我報考了漢語言專業(yè)中的兩門公共課程,兩個月后成績公布下來,兩科都在80分以上。兩年后,我順利地獲得了鮮紅的專科畢業(yè)證書。
沒過多久,我就由代課民師轉為公辦教師,而且進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。不久,我又開始了自考的第二步——向自考大學本科努力。三年后,我又順利地獲得了自考的綠色大學本科畢業(yè)證書。
我獲得本科畢業(yè)證書的同時,我教的初中班級也畢業(yè)了,鞏固率、畢業(yè)率、升學率都遠遠高于其他學校。由于有自考本科堅實的知識,有過硬的教學能力,有勤學苦干的精神作后盾,我在《教師報》、《語文教學與研究》等不同級別的刊物上發(fā)表了幾十篇教研論文,得到了專家與同仁的認可。因為有自考給我的營養(yǎng),今年我收到多個名校的聘請書,最后到了國家級示范高中——南溪一中任教。
我離別自考雖然已將近十年,但我時刻都沒有忘記自考。因為自考給了我無窮的力量,自考給了我知識與智慧,自考使得我坎坷的人生路變成了寬廣的大道,自考幫我圓了一個又一個破損了的夢想。
作者:四川南溪縣一中實驗外國語學校 尹大宏
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