第一節(jié) 能力的差異與管理

　　一、能力概述

　　1、能力與智力的概念

　　能力是能直接影響人的活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。智力是大腦的一種心理潛能，是以抽象思維能力為核心的，包括感知能力、觀察力、記憶力、想象力、注意力等諸因素的有機結合。能力則是智力在一定條件下被開發(fā)和發(fā)展的一種心理特征，是指人順利完成一定活動所具備的穩(wěn)定的個性心理特征。

　　知識是人類社會歷史經驗的總結和概括，是人腦對客觀事物的主觀表征，而能力是人對掌握知識的心理活動概括，是完成某種活動所必需而且直接影響活動效率的個性心理特征。技能是一種有目的的，通過練習而鞏固了的合乎法則的活動方式。是人對動作方式的具體概括，也是心理活動過程的范疇。

　　2、能力的結構

　　(1)能力的二因素說

　　(2)能力的群因素說

　　(3)智力的三維結構學說

　　(4)智力層次結構學說

　　(5)智力多元論

　　(6)三元智力論

　　「例題」能力和智力理論主要有()

　　A.能力的二因素說 B.智力的三維結構說 C.實用智力論 D.三元智力論 E.多元智力論

　　答案：ABDE

　　3、能力的種類

　　(1)一般能力和特殊能力

　　(2)再造性能力和創(chuàng)造性能力

　　(3)液態(tài)智力和晶態(tài)智力

　　「例題」對于液態(tài)智力和晶態(tài)智力說法正確的是()

　　A.液態(tài)智力就是認知智力

　　B.液態(tài)智力在人生中不斷發(fā)展變化，青春期時智力達到最高

　　C.通常而言，老年人有著較高的晶態(tài)智力

　　D.液態(tài)智力在達到最高峰值后隨著年齡增加不斷降低，晶態(tài)智力則隨著年齡增加不斷升高。

　　答案：C

　　(4)實際能力和潛在能力

　　(5)桑代克對能力劃分：社會的、具體的和抽象的智慧三種