簡答題。凡是教材上面列出知識點的地方，都有可能出成簡答題。回答簡答題關(guān)鍵在知識點，知識點不缺少，就可以得到滿意的成績。考生回答問題往往缺少知識點，洋洋灑灑回答幾百字，就是沒有回答到“點”上，結(jié)果考試成績不理想。因此考生在學習時，要格外注意對知識點的掌握。同時，在考試時還要注意試題的分值。一般來說，簡答題有8分題，6分題，5分題。試題的分值不同，考核的要求也不同。8分題一般要求考生在回答出知識點后還要適當展開闡述;6分題與5分題一般只要求考生回答出知識點，也就是說，考生只要回答出知識點，知識點不缺，就可以得到滿分。《新聞學概論》的簡答題是5分題，因此，考生回答時只要把知識點答出，不用加以闡述。

　　例：

　　1、簡述新聞與情報的不同之處。

　　參考答案：

　　分析：這是考核第二章“新聞”的知識內(nèi)容。要求考生掌握新聞與其他意識形式比如與文學藝術(shù)，與歷史，與情報的區(qū)別。教材上介紹了新聞與情報的相同之點與不同之點。試題只要求回答不同之點(區(qū)別)。掌握這一知識，可以采用圖表法，一目了然，十分清楚。

　　2、簡述新聞批評“三字方針”的含義。

　　參考答案：新聞批評的“三字方針”是：開，好，管;開：是要開展批評;好：開展好，批評要正確，要對人民有利;管：把新聞批評管起來，黨委要管理;

　　分析：這是考核第十三章“社會主義新聞事業(yè)的輿論監(jiān)督和新聞批評”的知識內(nèi)容。毛澤東提出的開展新聞批評的“三字方針”是考生應(yīng)該掌握的重要知識點。“三字方針”是“開，好，管”;如果只回答出這三個字，有些太簡單，可能要丟分。考生在回答出這三個字的基礎(chǔ)上，再稍加解釋就可以得到滿分。

　　論述題。論述題是考核考生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上靈活運用的能力，也是考核考生對基礎(chǔ)理論掌握的深度。這類題分值都比較高。要求考生在運用教材上面提供的理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實問題“八仙過海”加以個人的發(fā)揮，要有“論”，還要有“述”。這里要特別強調(diào)的是，論述題的論述不是可以“天馬行空”，漫無邊際地論述，而是要在教材講授的理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)揮。有些考生在回答論述題的時候，完全拋開教材講授的理論知識，完全憑著自己的理解，自由發(fā)揮，結(jié)果，也是洋洋灑灑答出幾百字，但是缺乏新聞理論的指導，考試成績也不理想。一般來說，論述題只提供一個大致的評分標準，關(guān)鍵看考生是否能夠在掌握基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，個人發(fā)揮的水平。

　　例：

　　運用“新聞批評與正面宣傳相輔相成”的理論，試述新聞媒體在報道中應(yīng)如何處理“歌頌與揭露”的關(guān)系。

　　參考答案：

　　1.新聞批評的重要性及方針與原則;

　　2.正面宣傳的含義及正面宣傳為主的新聞宣傳要求;

　　3.新聞批評與正面宣傳相輔相成;

　　它們之間的關(guān)系是相輔相成，相互促進，相得益彰;正面宣傳是從正面頌揚和肯定一切值得褒獎的好人，好事，好現(xiàn)象;批評是從總結(jié)反面教訓中找出新的前進道路。兩者的目的都是為了把工作做的更好，讓事業(yè)發(fā)展的更快。

　　4.新聞媒體在報道中應(yīng)該堅持正面報道為主，批評報道占次要地位。

　　分析：這道題考核第十三章“社會主義新聞事業(yè)的輿論監(jiān)督和新聞批評”的知識內(nèi)容。涉及到新聞批評與正面宣傳的辯證關(guān)系問題。考生回答這道題需要綜合運用該章節(jié)的講授的多種知識，融會貫通，然后把這些知識綜合組織成一篇答案。這道題的關(guān)鍵點在于：要論述清楚新聞批評與正面宣傳兩者之間的辯證關(guān)系。回答這道題，一般需要回答四個層次知識內(nèi)容：1，要介紹新聞批評的重要性及方針，原則;2，正面宣傳的含義及正面宣傳為主的新聞宣傳要求;3，新聞批評與正面宣傳相輔相成的辯證關(guān)系(這是重點內(nèi)容);4，新聞報道中堅持正面報道為主，批評為輔的原則;

　　案例題。案例題是考核考生綜合應(yīng)用有關(guān)理論知識的能力，占15分。要求考生在深刻理解掌握教材基礎(chǔ)理論的知識的基礎(chǔ)上，靈活加以運用。同樣，回答案例題也不是可以“天馬行空”，漫無邊際地論述，而是要在教材講授的理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)揮。有些考生在回答案例題的時，完全拋開教材講授的理論知識，完全憑著自己的理解，自由發(fā)揮，結(jié)果，缺乏新聞理論的指導，考試成績也不理想。一般來說，案例題也是有標準答案的，案例題的標準答案只提供一個大致的理論評分標準，關(guān)鍵看考生是否能夠在掌握基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，個人發(fā)揮的水平。回答案例題，考生要“四部曲”，首先要認真讀案例，要讀懂，讀通，讀透，明白案例的真正內(nèi)容以及真正要求;二，從全部教材中尋找出與案例相對應(yīng)的相關(guān)理論知識;三，把案例的內(nèi)容與相關(guān)的理論知識融合在一起，綜合考慮答案;四，撰寫分析文章，注意文字簡潔，符合語法要求等，最好還要有一定的寫作文采;

　　例：

　　請以蔚縣礦難“封口費”事件為例，談?wù)勀銓�加強新聞工作者法制觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)的認識。

　　蔚縣礦難“封口費”事件

　　2008年7月14日，河北省張家口市蔚縣李家洼煤礦新井發(fā)生特別重大炸藥燃燒事故。事故造成34人死亡、1人失蹤，直接經(jīng)濟損失1924萬元。事故發(fā)生后，更曝出礦主隱瞞不報，轉(zhuǎn)移尸體，破壞現(xiàn)場，銷毀證據(jù)，收買記者的內(nèi)幕。

　　根據(jù)國務(wù)院調(diào)查組認定，在事故發(fā)生后，有多家媒體單位的記者采訪，要求了解報道事故情況。為瞞報事故，礦主共支付260多萬元用于收買記者。初步查明，10名記者涉嫌犯罪。

　　分析：通過閱讀案例，我們首先要解決的問題是本案例與教材中哪些理論知識相關(guān)聯(lián)?要判斷準確。第十四章“新聞職業(yè)和新聞從業(yè)者”中有專門講授新聞工作者的“法制觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)”的內(nèi)容(教材354頁)。要根據(jù)教材上面講授的理論，再根據(jù)自己的體會來回答。一般來說，應(yīng)該有這么幾個層次：1.新聞工作者的法制觀念;2.新聞工作者的職業(yè)道德;3.如何做到加強法制觀念，遵守職業(yè)道德：《中國新聞工作者職業(yè)道德準則》規(guī)定的六項要求，體現(xiàn)的核心思想;

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