第四節 焦慮性/恐懼性人格障礙(C類人格障礙)

　　一、回避性人格障礙

　　1、回避型即焦慮型人格障礙，其和分裂樣人格障礙一樣，具有明顯的社交退縮。不過，回避型人格的退縮，不是由于不以體驗到人與人之間的溫暖和親近而是由于害怕遭到拒絕。

　　二、強迫型人格障礙

　　1、強迫型人格障礙的定義性特征是，過于追求坦然有序、完美和控制;患者會把很多時間花在能讓他們變得有效的過程，因為他們從不作什么重要的事。

　　強迫型人格障礙的定義性特征

　　專注于細節、規則

　　因完美主義而產生阻礙

　　過分認真負責和猶豫不決

　　過分關注工作成果

　　僵化和固執

　　期望他人按自己的方式行事

　　過于迂腐以及被常規所束縛

　　過于疑慮和謹慎

　　三、情感型人格障礙

　　1、抑郁型人格障礙似乎總是心境低落，對生活抱有持久的悲觀態度，對每一件事(武漢自考)都預期著最壞的結局。

　　2、情感增盛型人格障礙者則一貫顯得樂觀、愉快，對生活有強烈的激情。

　　3、循環型人格障礙者表現為上述兩種狀態的交替進行。

　　第五節 人格障礙及其治療的理論觀點

　　一、心理動力學觀點

　　1、性格障礙。心理動力學家們把人格障礙稱作為性格障礙，他們認為這些障礙產生自親子關系的失調。

　　2、對邊緣型人格障礙來說，以心理分析為導向的部分住院效果，好于標準的精神病治療方法。

　　二、行為主義觀點

　　除了技能習得或沒有習得以外，強化和模仿可能在人格障礙形成過程中也發揮著作用。例如，

　　(1)依賴型人格障礙可能是，由于在兒童期因為決斷而不斷受到懲罰;

　　(2)表演型人格障礙可能是，由于父母對孩子發脾氣的縱容;

　　(3)強迫型人格障礙可能是，由于一直因為整潔、遵守規則和其他“好呀-好呀”的行為而受到獎勵。

　　編輯推薦：

　　各地2012年10月自考報名時間匯總

　　考場上得高分的四種答卷策略

　　自學考試沖刺背書四步戰略技巧

　　自考生臨考需準備6個應試小技巧