12.傳統(tǒng)的心理學(xué)觀念認(rèn)為，心理的發(fā)展主要包含( )

　　A.指動物種系進(jìn)化過程中心理的發(fā)展 B.指民族心理的發(fā)展，即人類歷史發(fā)展過程中心理的發(fā)展 C.指個體的心理發(fā)展，即個體從出生到衰老過程中的心理發(fā)展 D.包括人的社會性發(fā)展 E.包括胎兒時期的發(fā)展

　　13.新生兒最初所形成的條件反射具有的特點(diǎn)是( )

　　A.形成速度很慢 B.形成以后不很穩(wěn)定 C.不易分化 D.視覺為主 E. 味覺為主

　　14.認(rèn)知是指人對客觀世界的認(rèn)識，它包括( )

　　A.感覺 B.知覺 C.記憶 D.注意 E.思維

　　15.自我意識指個體對其自身的意識，它包括的層次有( )

　　A.對自己機(jī)體及其狀態(tài)的意識 B.對自己肢體活動狀態(tài)的意識 C.對自己思維、想象活動的意識 D.對自己情緒、情感活動的意識 E.對自己意志心理活動的意識

　　四、簡答題

　　1.什么是發(fā)展心理學(xué)?

　　2.什么是畢生發(fā)展的觀點(diǎn)?

　　3.簡述發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法及其特點(diǎn)。

　　4.簡述新生兒的條件反射及特點(diǎn)。

　　5.試述柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展階段的研究。

　　6.簡述青少年時期個性發(fā)展的特點(diǎn)。

　　7.成年初期在心理發(fā)展上有哪些主要的特點(diǎn)?

　　8.中年期在心理發(fā)展上有哪些主要的特點(diǎn)?

　　五、論述題

　　1.影響心理發(fā)展的因素有哪些?各有什么影響?

　　2.試述皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的階段理論。

　　3.青少年時期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)和內(nèi)容是什么?

　　4.兒童期的社會性發(fā)展包括哪些內(nèi)容?

　　六、案例分析

　　1920年在印度，人們發(fā)現(xiàn)了兩個被狼撫養(yǎng)大的孩子“狼孩”。人們發(fā)現(xiàn)這兩個“狼孩”雖然長得與人一樣，但行為舉止卻完全和狼一樣，她們白天睡覺，夜晚活動，常常像狼那樣嚎叫，她們用四肢爬著走路，用手直接抓食物送到嘴邊吃。人們?yōu)榱嘶謴?fù)她們的人性，由一位叫辛格的牧師將她們撫養(yǎng)起來。在人類正常的環(huán)境里對她們進(jìn)行訓(xùn)練，教她們識字，教她們學(xué)習(xí)人類的基本行為方式和生活技能。然而，其中一個狼孩不幸死亡，另一個在四年之后才開始能夠講一點(diǎn)點(diǎn)話，智力水平也才相當(dāng)于一個普通的嬰兒的智力水平。

　　請用所學(xué)的心理學(xué)知識對以上事例進(jìn)行解釋。

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