第三節 體育

　　「識記」

　　(一)體育的概念

　　在學校教育中有意識的促進學生體質、體能、體魄提高的教育活動。廣義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動。它包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質和體能的活動。我們這里所講的體育是狹義的體育，是指在學校教育中有意識地促進學生體質、體能、體魄提高的教育活動。其基本特征是教育性、技能型和娛樂性。

　　「領會」

　　(一)體育的功能

　　(1)健體功能。首先是指對身體機能的促進作用。其次，體育活動可以改善和提高神經和中樞神經系統的工作能力。再次，體育活動還可以提高人體對自然環境的適應能力。

　　(2)教育功能。可以理解為體育的價值功能。這具體表現在體育活動中對德育、智育和美育的促進上。

　　(3)娛樂功能。是指學校體育能夠使學生在勞累之后在體力和精神上得到恢復和放松。

　　(二)中小學體育的主要任務

　　1、增強學生體質，促進其身體的正常發育。

　　2、提高運動素養，傳授必要的知識技能。

　　3、培養體育興趣，形成良好的精神品質。

　　第四節 美育

　　「識記」

　　(一)美育的概念

　　美育是以培養學生審美、立美的能力，從而促使他們追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育活動。狹義的美育，極端的定義是認為美育專指“藝術教育”。

　　「領會」

　　(一)美育的功能

　　1、關于美育的直接功能，即“育美”(審美觀以及審美、創作能力的培養等)。

　　2、關于美育的間接功能。它是一種附帶功能，或者說是一種潛功能，具體講，就是美育的德育功能，促智、健體功能等。

　　3、關于美育之“超美育”功能，即美育的超越性功能。

　　(二)中小學美育的主要任務

　　1、培養和提高學生感受美的能力。

　　2、培養和提高學生鑒賞美的能力。

　　3、培養和提高學生表現美、創造美的能力。

　　4、培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

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