1.了解課程的性質和基本結構。通過一學期的學習，相信大家對護理學基礎這門課程的基本結構已有所了解。本課程主要包括兩部分內容，護理專業基本導論與護理操作技能。在護理導論部分簡潔地介紹了護理學的基本理論和概念、常用的護理相關理論及護理程序；基礎護理部分內容，包括了幫助滿足病人生理和心理需要，維持病人與環境之間的平衡，從而獲得健康狀態的基本理論和基本技能。本課程的教學宗旨在于促進護理人員學習和提高運用護理理論與技術的能力，以便全面開展“以病人為中心”的整體護理。

　　2.了解考試的要求。本課程期末考試的命題依據是期末復習提要。考核要求是以目標形式提出的，分知識、理解、應用、分析、綜合5個層次考核。試題分為5種類型，名詞解釋、填空題、單項選擇題、簡答題和論述題。一份試卷中，名詞解釋占15％，填空題占25％，單項選擇題占30％，簡答題占20％和論述題占10％。試卷中，“知識”、“理解”的內容約占50%，“應用”、“分析”的內容約占35%，“綜合”的內容不超過15%.因此，同學在復習時應有針對性的掌握知識。

　　對于 1～6章，護理導論部分，大專層次的學生以掌握基本概念和基本理論的框架為主，重點在于知識的記憶和理解；7～18章的基礎護理部分是在知識記憶和理解的基礎上，重點考核學生綜合運用基本原理、原則、規范和技能的能力。期末結業性考試，1～6章，占考核內容的15％；7～18章占考核內容的85％。

　　談談各論部分的基本要求（7－12章）
　　第七章 醫院環境
　　1.描述環境中影響健康的一般因素。
　　2.敘述護士與環境關系的內容。
　　3.舉例說明住院期間人際關系對病人身心健康的影響。
　　4.復述醫院適宜的物理環境標準及調節法。
　　5.復述院內感染的預防及控制原則。
　　6.描述隔離的概念、意義、目的及隔離種類。
　　7.描述各種隔離技術操作規程及注意事項。
　　第八章 人體力學在護理學中的應用
　　1.復述下列定義：重力、重心、支撐面、重力線。
　　2.舉例說明力學原理在護理實踐中的應用。
　　3.正確運用力學原理站立、行走、蹲下、起立、持物、拾物。
　　4.陳述體位種類、適用范圍。
　　5.結合具體實例描述協助病人保持配合檢查、治療的各種體位的方法。
　　6.復述移動及搬運病人的方法及注意事項。
　　第九章 病人舒適的需要
　　1.復述舒適。休息。睡眠的定義。
　　2.列舉影響舒適的因素及應對措施。
　　3.陳述睡眠的周期。
　　4.識別影響休息與睡眠的因素。
　　5.列舉促進休息和睡眠的方法。
　　6.識別活動受限的原因。