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點(diǎn)擊查看：2015公衛(wèi)助理醫(yī)師考試專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題及答案20套
1、健康的最新涵義是：
A、健康是人類(lèi)生命的正常狀態(tài) B、健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念
C、健康是指沒(méi)有殘疾、疾病或者虛弱的狀態(tài)
D、健康是身體、精神的健康和社會(huì)幸福的完美狀態(tài)
E、一個(gè)人只有在軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德四個(gè)方面都健康，才算是完全健康
2、影響健康的因素有以下各類(lèi)：
A、遺傳、病原微生物、個(gè)體差異、心理因素
B、心臟病、中風(fēng)、肺炎、艾滋病、支氣管炎
C、肺氣腫、腹瀉、結(jié)核、肺癌、交通事故
D、生物學(xué)因素、衛(wèi)生服務(wù)因素、生活行為與生活方式因素、環(huán)境因素
E、運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、疾病、環(huán)境
3、健康教育的基本內(nèi)涵是：
A、是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)
B、促使人們自愿改變不良的健康行為 C、能消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素
D、能預(yù)防疾病、促進(jìn)健康 E、能提高生活質(zhì)量
4、從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看：
A、健康教育是所有衛(wèi)生問(wèn)題、預(yù)防方法及控制措施中最為重要的措施
B、健康教育是能否實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵
C、健康教育是一項(xiàng)“低投入、高產(chǎn)出”的衛(wèi)生服務(wù)
D、是改變?nèi)藗儾涣忌罘绞胶托袨榈淖钣行У拇胧?/P>
E、是一項(xiàng)效益大、一本萬(wàn)利的事業(yè)
5、健康促進(jìn)的基本內(nèi)容包含了：
A、社區(qū)和國(guó)家一起采取措施鼓勵(lì)健康的行為
B、個(gè)人行為改變和政府行為改變兩個(gè)方面
C、重視發(fā)揮個(gè)人、家庭的健康潛能
D、動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量
E、使人類(lèi)健康從基本健康狀態(tài)發(fā)展到完美健康狀態(tài)的過(guò)程
6、健康促進(jìn)與健康教育的區(qū)別，其中有一項(xiàng)不對(duì)：
A、健康促進(jìn)的概念要比健康教育更為廣泛
B、健康教育是健康促進(jìn)的發(fā)展的必然結(jié)果
C、健康促進(jìn)是新的公共衛(wèi)生方法的精髓
D、健康促進(jìn)超越了個(gè)體保健的范疇
E、健康促進(jìn)重點(diǎn)在于利用社區(qū)現(xiàn)有人力、物力資源，為增進(jìn)健康服務(wù)
7、健康相關(guān)行為是指：
A、人類(lèi)個(gè)體的與健康有關(guān)的行為 B、人類(lèi)群體與健康有關(guān)的行為
C、人類(lèi)個(gè)體與疾病有關(guān)的行為 D、人類(lèi)群體與疾病有關(guān)的行為
E、人類(lèi)個(gè)體、群體與健康與疾病有關(guān)的行為
8、健康相關(guān)行為一般可以分為：
A、基本健康行為和基本不健康行為 B、促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為
C、日常生活行為和致病行為 D、個(gè)人的健康行為的團(tuán)體的健康行為
E、A型行為模式和C型行為模式
9、“不良生活方式形成后，一般要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能對(duì)健康產(chǎn)生影響”是指下列哪一項(xiàng)
A、潛伏期長(zhǎng) B、特異性差 C、協(xié)同作用強(qiáng) D、個(gè)體差異明顯 E、廣泛性
10、應(yīng)用較多的的也比較成熟的“知、信、行”理論模式是指：
A、知識(shí)和信息是建立積極、正確的信念與態(tài)度的基礎(chǔ)
B、信念和態(tài)度是行為改變的動(dòng)力
C、人們只有了解有關(guān)健康知識(shí)，才能建立起積極和正確的信念
D、人們只有建立起積極的信念與態(tài)度，才有可能主動(dòng)地形成有益于健康的行為，轉(zhuǎn)變危
害健康的行為
E、以上都是
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