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　　1、健康的最新涵義是：

　　A、健康是人類生命的正常狀態 B、健康是一個動態的概念

　　C、健康是指沒有殘疾、疾病或者虛弱的狀態

　　D、健康是身體、精神的健康和社會幸福的完美狀態

　　E、一個人只有在軀體、心理、社會適應和道德四個方面都健康，才算是完全健康

　　2、影響健康的因素有以下各類：

　　A、遺傳、病原微生物、個體差異、心理因素

　　B、心臟病、中風、肺炎、艾滋病、支氣管炎

　　C、肺氣腫、腹瀉、結核、肺癌、交通事故

　　D、生物學因素、衛生服務因素、生活行為與生活方式因素、環境因素

　　E、運動、營養、疾病、環境

　　3、健康教育的基本內涵是：

　　A、是有計劃、有組織、有系統的社會教育活動

　　B、促使人們自愿改變不良的健康行為 C、能消除或減輕影響健康的危險因素

　　D、能預防疾病、促進健康 E、能提高生活質量

　　4、從經濟角度來看：

　　A、健康教育是所有衛生問題、預防方法及控制措施中最為重要的措施

　　B、健康教育是能否實現“人人享有衛生保健”宏偉目標的關鍵

　　C、健康教育是一項“低投入、高產出”的衛生服務

　　D、是改變人們不良生活方式和行為的最有效的措施

　　E、是一項效益大、一本萬利的事業

　　5、健康促進的基本內容包含了：

　　A、社區和國家一起采取措施鼓勵健康的行為

　　B、個人行為改變和政府行為改變兩個方面

　　C、重視發揮個人、家庭的健康潛能

　　D、動員一切可以動員的力量

　　E、使人類健康從基本健康狀態發展到完美健康狀態的過程

　　6、健康促進與健康教育的區別，其中有一項不對：

　　A、健康促進的概念要比健康教育更為廣泛

　　B、健康教育是健康促進的發展的必然結果

　　C、健康促進是新的公共衛生方法的精髓

　　D、健康促進超越了個體保健的范疇

　　E、健康促進重點在于利用社區現有人力、物力資源，為增進健康服務

　　7、健康相關行為是指：

　　A、人類個體的與健康有關的行為 B、人類群體與健康有關的行為

　　C、人類個體與疾病有關的行為 D、人類群體與疾病有關的行為

　　E、人類個體、群體與健康與疾病有關的行為

　　8、健康相關行為一般可以分為：

　　A、基本健康行為和基本不健康行為 B、促進健康的行為和危害健康的行為

　　C、日常生活行為和致病行為 D、個人的健康行為的團體的健康行為

　　E、A型行為模式和C型行為模式

　　9、“不良生活方式形成后，一般要經過相當長的時間才能對健康產生影響”是指下列哪一項

　　A、潛伏期長 B、特異性差 C、協同作用強 D、個體差異明顯 E、廣泛性

　　10、應用較多的的也比較成熟的“知、信、行”理論模式是指：

　　A、知識和信息是建立積極、正確的信念與態度的基礎

　　B、信念和態度是行為改變的動力

　　C、人們只有了解有關健康知識，才能建立起積極和正確的信念

　　D、人們只有建立起積極的信念與態度，才有可能主動地形成有益于健康的行為，轉變危

　　害健康的行為

　　E、以上都是

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