1)正確的選擇教材：按照上述順序，結合醫師考試教材復習。很多考生在準備考試之前，沒有詳細地了解具體情況，就盲目地開始復習大學本科教材。這是錯誤地做法。因為大學教材很多內容不符合大綱要求，導致耗費考生的時間和精力，到頭來既耽誤時間，又浪費精力。所以要先有符合大綱要求的教材，并且復習過程中要以書本和考試大綱為主。對大綱要求的內容要掌握、理解。

　　2)合理安排復習時間：要根據自身時間、精力和學習狀況，合理安排時間。制訂計劃，按學習計劃依次進行，切忌有懶惰心理，出現前松后緊的狀況。

　　3)多動筆、勤復習：“好記性不如爛筆頭”，在學習中，一定要手腦結合，對于那些重點、難點要多動筆，加深印象。

　　①及時復習：根據艾賓浩斯的遺忘規律，遺忘規律是先快后慢。最快時刻為第1天，以后速度減慢。所以要對所學知識點及時復習。

　　②強化記憶：在復習一段時間后，要再次強化記憶，總結這段時間復習內容，將復習內容痕跡得到強化，使記憶經久不衰。

　　4)練習題：很多考生堅持只做題，不看書，多做題才能通過，這是錯誤的想法，特別提醒：切忌有這樣的想法。

　　醫師要求內容繁多，很多知識點如果沒有復習，直接做題正確率會很低，考生就會出現挫敗感，長此以往就會產生厭學的心理，從而為復習的道路增加了難度。

　　剛開始復習時，適當做題即可，絕不是做題越多越好，此時是通過做題來發現問題，不足之處及時更正。每天保證一定的題量，可以與看書交替進行，提高效率。

　　復習到最后時，當知識點系統化后，我們就可以開始題海戰術，但是一定要在規定時間內完成，訓練自己的考場思維，做完后及時整理和分析題目，充分透徹理解題目，達到觸類旁通，舉一反三的效果。

　　5)臨床執業與助理醫師真題互為試題：很多學員可能不太了解這點，因為臨床執業(助理)醫師80%以上大綱要求是一致的，所以出題點類似。它們兩者試題就有可能互用，往年臨床執業助理醫師試題，可用于臨床執業醫師試題中，同理，臨床執業醫師亦如此。

　　建議考生在時間和精力允許的情況下，可以適當做一些不同輔導的題目，對考試有幫助。

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