為了進一步健全和完善我國的醫學考試制度，充分發揮醫學考試在衛生人才評價、衛生人才準入和監管、衛生人力資源發展和衛生人員技術水平提高等方面的重要作用，2006年國家醫學考試中心組織全國相關學科的專家制定了我國醫學考試基本模式的系列課題研究計劃。

　　1研究背景

　　衛生人才的質量和水平直接影響到廣大人民群眾的身體健康，影響到衛生事業的改革和發展。醫學考試是衛生人才評價、衛生人才準入和監管的重要措施，對衛生人力資源的發展和衛生人員技術水平的提高起著積極的推動作用。歐美等發達國家先后經過近百年的實踐，建立了較為完善的醫學考試制度。我國的醫學教育評價考試制度早已建立，但是作為行業準入標準的醫師資格考試是在1998年《中華人民共和國執業醫師法》頒布一年后開始組織實施的，至今已有8年。因此，我國醫學考試制度還處于初始階段，尚需進一步健全和完善。

　　2研究目的

　　國家醫學考試中心在“十一五”發展規劃中，明確提出了“在考試技術、考務管理與信息技術應用上接近發達國家水平”的目標。高強部長、佘靖副部長等還專門就“規劃”作了重要批示。高強部長在批示中明確指出：“組織國家醫學考試是規范醫師執業資格準入，增強醫師基本業務素質，調動廣大醫務人員都去鉆研業務的積極性，提高衛生業務能力和水平的一項極為重要的工作。‘十五’時期取得了重大成績，衛生隊伍的狀況有了很大改善;‘十一五’時期任重道遠，希望考試中心的同志們，團結一致，振奮精神，明確目標，開拓創新，努力提高考試的科學性，通過考試鑒別人才、發現人才，加強對地方考試工作的監督指導，在衛生人才隊伍建設工作中發揮更大的作用。”

　　為了落實國家執業醫師資格考試“十一五”發展規劃確定的目標，開展醫學考試基本模式研究是當務之急，對于提高我國醫學考試的科學性、客觀性和公平性，縮小我國與發達國家之間在醫學考試領域的差距，具有重要意義。

　　在研究和借鑒國外醫學考試的經驗，總結我國醫學考試實踐的基礎上，提出符合我國國情的、適應我國衛生事業發展需要的醫學考試模式。其重點是完善我國執業醫師資格考試體系，使我國執業醫師資格考試在考試技術、應用信息技術和考務管理方面接近發達國家水平。

　　3研究內容

　　根據研究目的，國家醫學考試中心制定了重大研究計劃——“我國醫學考試基本模式研究”。該計劃包括以下8個專題項目：①國內外醫學考試的比較研究;②我國醫學考試分類及其考試設計研究;③醫學考試試題開發和信息技術應用研究;④臨床技能考試試題開發模式研究;⑤醫學考試考務管理模式研究;⑥醫學考試信息管理模式研究;⑦醫學考試的記分和分數解釋研究;⑧醫學考試評價指標體系與評價方法研究。

　　4項目簡介

　　4.1國內外醫學考試的比較研究(項目負責人：萬學紅)

　　4.1.1目標與內容

　　①系統整理國外醫學考試的歷史、現狀和發展趨勢，分析我國醫學考試的現狀;

　　②從醫學考試分類、醫學考試技術應用模式、醫學考試考務管理模式和醫學考試信息管理模式等方面進行比較，提出適合我國國情的醫學考試模式;

　　③我國執業醫師資格考試與國外(發達國家和發展中國家)的異同、優勢與差距，有針對性地比較醫師資格考試特別是實踐技能考試的特點;

　　④比較考試試卷質量、題庫質量評價，發展過程中的政策等。