語文： 發揮導向作用

　　市第四十中學語文把關人　谷軼

　　有濃厚的語文味，具有強烈的人文性和鮮明的時代氣息，是2008年河北中考語文試卷的特點。試卷著力考查學生的語言運用、閱讀和寫作等多種能力，對考生的語文素質有較好的評測功能。主要特點

　　1、整張試卷與前兩年相比，在題型的設置上稍有變化。例如，2008年試卷的前兩道題是考查拼音和生字的選擇題，這是河北省多年來語文中考首次出現客觀題，以選擇題的形式來考查的內容比較廣，但這種變化也在人們的意料之中，因為2008年語文學科的考試說明提到了這一點。同時，漫畫題成為今年中考語文綜合實踐活動題的素材，形成2008年試題的一大亮點。

　　2、選材注重不同學科不同領域知識的相互滲透。和往年一樣，今年的語文試題在選材方面視野開闊，不僅僅局限于語文本身，而是努力滲透到不同學科，不同領域。在積累運用方面，涉及文化教育、藝術、體育、新聞等多個領域；在閱讀方面涉及自然科學、文學作品等等，這不僅增加了試題的文化含量，也增加了試題的可讀性。

　　作文題目貼近孩子們生活

　　本次作文的命題方式打破了前幾年話題作文的命題方式，用半命題和全命題作文的形式出現：《那一刻，我們 》和《我們的生活充滿陽光》(二選一)。這是兩道積極樂觀的題目，貼近孩子們生活，內容充滿著期盼，充滿著激勵。

　　這兩篇作文透露出強烈的敘事性和抒情性，在選擇文體上應以記敘文為主，寫作能力較強的學生可以寫成抒情散文。《我們的生活充滿陽光》從文題的內涵看，側重考察學生對生活細節的觀察能力和感悟能力，應盡量打開思路，把目光投向生活的各個層面，在家庭、學校、社會生活中搜尋角度。

　　對題目中的“陽光”、“我們”等要素不能遺漏，在選材謀篇時，緊緊扣住“陽光”這條主線，以“我們”為圓心，以“我們”的所見、所思、所感、所為作為半徑，抓住令“我們”“充滿陽光”的生活細節，以小見大，通過細節的敘事表現出青春少年自我成長過程中特有的感情世界和思想境界。要注意寫實性的描寫，避免以虛寫虛，不僅要寫出“陽光”的背景、情節和瞬間狀態，還要深入挖掘“陽光”背后的內涵；在人稱運用上，要緊扣文題中的“我們”二字，發揮第一人稱在抒情敘事方面的優勢，以事感人，以情動人。