眼下，距離2016中考的時(shí)間已經(jīng)不到一百天了，學(xué)生們?nèi)�力以赴投入到了中考�?fù)習(xí)中。那么，在這最后不到百天的沖刺階段，學(xué)生們的提分空間究竟還有多大?在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還有哪些方面的問(wèn)題需要注意?對(duì)此，本報(bào)特邀部分學(xué)科老師，針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，給出了合理科學(xué)的建議。

　　語(yǔ)文 積累梳理 補(bǔ)上自己的短板

　　西安鐵一中初中部語(yǔ)文教研組組長(zhǎng) 田小娟

　　成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生：這類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，所以在這一階段，應(yīng)側(cè)重在考察范圍有變化的默寫(xiě)和名著方面，并力求精益求精;閱讀方面，應(yīng)對(duì)自己的短板進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)梳理，強(qiáng)化弱項(xiàng)，這類(lèi)學(xué)生在閱讀方面的基本答題思路已成熟，但是一定要審清題，最好對(duì)中考說(shuō)明中示例性的題型多做研究;作文方面，此類(lèi)學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)，在選材上也有著比較豐富的素材積累，所以要做的就是將自己之前成熟的作文進(jìn)行歸類(lèi)和細(xì)致的梳理，利用課余時(shí)間積累、完善不同題材的作文，此外也應(yīng)在作文題目的審題中多下功夫。

　　成績(jī)中等偏上的學(xué)生：這類(lèi)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，但還是存在丟分的危險(xiǎn)，建議將中考說(shuō)明上沒(méi)掌握的字詞表進(jìn)行梳理，強(qiáng)化漏洞;在閱讀方面，這類(lèi)學(xué)生存在比較明顯的短板，建議應(yīng)在文學(xué)作品上下功夫，理清答題思路，掌握基本的答題模式，從而具體、細(xì)致、完善的去答題;在作文方面，這類(lèi)學(xué)生素材積累得還不夠豐富，應(yīng)該學(xué)會(huì)梳理自己之前的作文，借鑒高分作文的選材，結(jié)合自己的體驗(yàn)去積累素材，錘煉語(yǔ)言，需要提醒的是，千萬(wàn)不要去套寫(xiě)別人的作文，否則很容易丟分。

　　目前成績(jī)不太理想的學(xué)生：一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，把字詞默寫(xiě)按照考試范圍仔細(xì)地過(guò)一遍;在閱讀方面應(yīng)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，將課內(nèi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行積累、歸納、強(qiáng)化;在作文方面，一定要掌握敘事類(lèi)作文的寫(xiě)作技巧，將敘事類(lèi)的作文寫(xiě)流暢，寫(xiě)真切，切不可虛假、矯情。

　　數(shù)學(xué) 觸類(lèi)旁通 不要盲目做題

　　西安建筑科技大學(xué)附屬中學(xué)高級(jí)教師 閆丕軍

　　對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生：要在解題過(guò)程中盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，注重培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度。對(duì)于這些接受能力好的學(xué)生，要力爭(zhēng)做到“快”與“準(zhǔn)”，在目前題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”尤為重要，“快”則是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果。

　　因此，在模擬考試的訓(xùn)練中，既要做到“準(zhǔn)”又要做到“快”，而不是只要做對(duì)即可。要在壓軸題上狠下功夫，舍得投入精力。二次函數(shù)的綜合題和幾何問(wèn)題的探究題在陜西中考中多以壓軸題出現(xiàn)，一般難度較大，主要為高中學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生，題目一般設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，難度呈梯度上升。因此，要多做往年各省市的中考試題中的此類(lèi)題目，力爭(zhēng)做到心中有數(shù)，有備而戰(zhàn)，對(duì)取得高分很有幫助。

　　對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生：要抓住中考動(dòng)向，勤練解題規(guī)范。很多學(xué)生認(rèn)為，只要解出題目的答案就能拿到滿(mǎn)分了。其實(shí)，中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的規(guī)范和解答過(guò)程的完整，只要是有過(guò)程的解答題，過(guò)程比最后的答案重要得多。所以，要規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)程，避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情形。在現(xiàn)在的復(fù)習(xí)過(guò)程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不要盲目的練，而是要有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)，要舉一反三、才能觸類(lèi)旁通。

　　對(duì)于目前成績(jī)不理想的學(xué)生：要扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。每年中考試題都是按難度比例出題，基礎(chǔ)題的分值占的比例很大，有些題是課本上的原題或改編題，要深鉆教材，不脫離課本，以基礎(chǔ)知識(shí)為本，訓(xùn)練基本技能。在模擬考試的訓(xùn)練中，會(huì)做的題要拿滿(mǎn)分，不會(huì)做的題要爭(zhēng)取拿分，在解題過(guò)程中要用準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述，必要的步驟不能省去，會(huì)多少寫(xiě)多少，只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算，才能保證拿到分。

　　總之，在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間里同學(xué)們一定要注意學(xué)習(xí)的效率，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，不要盲目做題，一切聽(tīng)老師的指導(dǎo)。

　　英語(yǔ) 改進(jìn)方法提升效率 會(huì)事半功倍

　　西工大附中分校初三外語(yǔ)教研組組長(zhǎng) 馬德民

　　馬老師建議，英語(yǔ)學(xué)科沖刺階段，學(xué)生應(yīng)在思想上高度重視復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不能自以為是，不僅要端正態(tài)度，而且還要下大功夫，認(rèn)真細(xì)心地復(fù)習(xí)。其次，要講究方法，有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)效率也很關(guān)鍵。當(dāng)然，充分的自信和勤奮的付出，也一定會(huì)起到事半功倍的效果。

　　針對(duì)尖子學(xué)生來(lái)說(shuō)：要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在老師的指導(dǎo)下，自己通過(guò)縱向，橫向比較，歸納總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，比如：掌握詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，分析詞語(yǔ)之間的異同;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，在細(xì)心的同時(shí)，要有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練，如閱讀理解中的猜詞題、主旨題以及完形填空、短文填空和書(shū)面表達(dá)等。

　　對(duì)于中等學(xué)生來(lái)說(shuō)：充分發(fā)揮課堂筆記本和錯(cuò)題本的作用，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)要有意識(shí)地側(cè)重解題思路、技巧的練習(xí)，加強(qiáng)套題模擬訓(xùn)練的整體性，提高做題能力，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)目前相對(duì)落后的學(xué)生來(lái)說(shuō)：應(yīng)回歸“課本”，至少拿出一半多的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，熟練掌握基本詞匯、重點(diǎn)詞組和句型;調(diào)整心態(tài)，抱著“天生我材必有用”的信心，在基礎(chǔ)題上，如聽(tīng)力、單選、完成句子、補(bǔ)全對(duì)話(huà)等題型中做到不失分或少失分。還有千萬(wàn)注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、整潔。

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