三、新大綱首次明確了專業階段對“能力等級”的要求

　　通過專業階段考試，要求考生具備對專業知識能力的三個層次要求，具體包括：

　　(1)專業知識理解能力：要求考生掌握構成注冊會計師知識主體的基本原理和內容;

　　(2)基本應用能力：要求考生在職業環境中，合理、有效地運用專業知識，保持職業價值觀、職業道德與態度，能夠解決基本的實務問題;

　　(3)綜合運用能力：要求考生綜合運用專業知識和職業技能，保持職業價值觀、職業道德與態度，能夠解決較為復雜的實務問題。

　　針對注冊會計師執業所面臨的各種環境，強調考生應具有良好的職業道德，具備解決各種會計實務的專業能力。

　　考生應注意的是 “能力等級”反映了該項測試內容所代表的專業標準級別，能力等級分為1、2、3級表明的是測試內容專業標準的不同層次。

　　會計科目考試的重點內容并非一定是要求所測試內容都達到3級能力等級標準。如客觀題的測試內容可以是2級標準，也以是3級標準。再如：債務重組的方式測試要求是1級;單項的債務重組方式的會計處理測試要求是2級;混合債務重組會計處理測試要求是3級。可以看出考生只有債務重組方式清楚，單項的債務重組會計處理準確，才可能具備混合方式下債務重組會計處理的專業能力，達到3級專業標準的要求。

　　對考生來說，注冊會計師考試是會計專業的高層次專業能力的測試，復習中應關注3級專業標準的測試內容。

　　四、09年大綱提供了考試題型、出題方式、分數分布參考

　　1. 客觀題仍然為單項選擇題和多項選擇題，客觀題樣題內容基本選自歷年注會試題，在客觀題中會包含傳統的題型，也包括08年曾出現過的組合題型。

　　2. 主觀題型同往年一樣，包括計算及會計處理題、綜合題。題目數量發生了改變，計算題增加一題，綜合題減少一題。題量的變化，導致新考試制度下會計科目的考試時間由210分鐘縮短到180分鐘，這樣09年會計考試難度可能會略有降低。

　　五、考生復習中應注意：

　　以考試大綱和教材為依據，熟悉考試大綱測試內容對能力級別的要求，全面讀懂并吃透教材，系統地掌握教材各章節內容，掌握考點之間聯系，加強訓練，適應大綱要求的考試題型。

　　祝大家在09年考試中取得好成績!