一、準備階段

準備階段包括職位及人員缺額調查。
廣義的職位調查包括職位的任務與責任、資格的調查；職類、職系、職組、職等、職數的調查。狹義的職位調查就是指具體職位的具體任務、具體責任及該職位所需人員的任職資格等方面內容的調查。行政機關職位調查的內容，主要包括以下四項： 1、工作性質和職位所需的知識、技能和能力。
2、工作的難易度。
3、責任輕重。
4、所需資格：學歷、工作經驗、工作實績、各種能力等。

職位調查一般有三種方法：
1、書面調查。
2、面談調查表。
3、實地觀察法。
人員缺額調查的方法有四種：第一種為編制余缺的情況，第二種為把一個固定時期內干部增加人數或減少人數同平均總數比較一下，第三種方法為行政普測法，第四種方法為用人單位的人事部門在現有人員編制的基礎上，對職位空缺狀況和自然減員狀況進行調查，確定人員缺額情況，補缺方式的科學論證。

二、錄用階段

錄用階段包括：
1、確定推薦比例。
2、公布錄用候選人名單。
3、編制和管理錄用候選人名冊；推薦；辦理錄用手續；試用。

三、錄用后的工作

錄用后的工作包括：基本情況調查分析和評估。
基本情況調查分析包括考生來源、文化程度、年齡結構、政治面貌、報考動機和職位分布等內容。

評估包括絕對評估、相對評估和潛力評估。
絕對評估是指按照職位的要求進行衡量。評估的具體內容包括思想素質、能力素質、非智力素質、智力素質等四項內容。
相對評估是與用人單位同層次的干部進行比較，比較的內容包括德才水平、優劣跨度等。潛力評估是從發展趨勢看，潛力比較大的、有一定發展潛力的、發展潛力不大的三種類型人的各自數額與比例。