1.你主持一個活動，有學生會干事反對你的方案，你沒有聽，結果活動搞得不好被批評，怎么辦?

　　【此題考核核心】 如何正確看待挫折

　　【答題主線】 反思+原因+改正+表態

　　【參考答案】 工作沒有搞好我心里也感覺不是滋味，那么我會虛心接受批評，并且不會因此而影響以后的工作。

　　首先，我會作自我反思，認真查找總結活動組織失敗的具體原因。

　　其次，我會主動向那位學生干事表示感謝。

　　最后，我會在今后的工作中，積極接受這次教訓，廣泛聽取各方意見，在匯總各方意見的基礎上作出決策。

　　2.有人說：一個人工作能力越強，他的執行能力就越強，對此你怎么看?

　　【解析】 社會現象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力，言語表達能力等

　　【答題主線】 解釋表明觀點+展開分析+結合自身

　　【參考答案】 執行能力是工作能力的一個方面。工作能力，除了包含執行能力之外還包括決策能力、領導能力等其他多方面能力。一個人的工作能力強，也就是說這個人在工作方面的綜合素質很高、綜合能力很強。這個綜合能力中就包含有執行能力。從這個角度來說，一個人的工作能力越強，他的執行能力就越強的說法，是有其合理性的。

　　但是，也不能將這種情況絕對化。應該知道，一個人的工作能力強，并不代表他的執行能力也很強。存在一個工作能力強的人，執行能力較差的情況。因為執行能力除了受個人基本素質(如學識、思維能力)的影響外，最重要的還受個人工作態度、工作積極性的影響。一個人的工作態度不好、工作積極性不高時，即使他的學識、能力等素質很高，他的執行能力也不會很強。而當一個人的工作態度好、工作積極性非常高時，他在學識、能力等方面的不足也會在很大程度上影響執行能力。

　　所以，我認為一個人的基本素質固然重要，但是處理問題的態度、積極性等一些主觀方面，同樣對一個人的成功有極大的影響。一個人，只有充分發揮其主觀能動性，做事時才會取得最圓滿的結果。

　　這一點對我們青年人有非常積極的意義。它告訴我們，千萬不要滿足于現狀，也不要因身處劣勢而消沉，個人的主觀努力對于我們今后的發展才是最具有決定意義的。