模擬預測試題(二十四)
1、白石說“學我者生,似我者死”,什么意思,你對這句話的看法
[思路點撥]
“學我者生,似我者死”的意思是學齊畫的神韻,并不是學畫的臨摹,做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會,他學畫晚而且只是個愛好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,巧的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口,更巧的是好像是北大的一位美術大家路過,覺得他的畫的確有真品的神韻,告訴他類似這句“學我者生,似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。
對于好的東西,我們不光要學習,而且要把它變成自己的東西。我們要學習別人的先進經驗,辦事方法,但在運用中要實事求是,具體問題具體分析。
我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設,這是一個前無古人后無來者的嘗試,對國外的先進經驗,我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕,否則就變成囫圇吞棗了。鄧小平理論關于社會主義市場經濟的論斷就與這八個字精神吻合。
2、如果你有一位固執(zhí)武斷的領導,你會經常提合理化建議嗎?
[思路點撥]
①在一般情況下,領導和同事是不能選擇的,每個人有每個人的個性和脾氣,要學會適應和相處。
②領導脾氣直也好,悠也好,固執(zhí)也好,只要是出自為公,為工作,應該尊重和原諒他,并且按他的安排去做。
③適當?shù)臅r候,可以用談心、匯報思想等方式委婉地提出自己的看法,但點到為止。
④在有合理化的建議時,照提不誤。因為那是對自己和工作負責。
3、正在主持一個會議,意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語相向,你怎么辦?
[思路點撥]
作為會議的主持人,我會把雙方爭論的觀點、爭論的問題記錄下來,然后先建議大家安靜,或干脆休會半小時,等大家能平心靜氣坐下來后,我會再次闡述本次會議的目的,就是要大家心平氣和地商量某一問題,提出解決辦法,而不是無謂爭論。等局面得到控制后,我再要求雙方各派一名代表分別將自己的意見、觀點總結出來,通過闡述自己的理由,大家舉手表決,少數(shù)人服從多數(shù)人的意見。并將討論結果作為領導決策的依據(jù)。
4、對"不在其位,不謀其政"有何看法?
[思路點撥]
①國家興亡匹夫有責,無論是哪行哪業(yè)的人,只要是我們中國的公民,都要關心國家大事。"事不關己,高高掛起"是不負責的態(tài)度。
②謀其政并不等于強行干涉和影響,而是一種對人對事負責任的表現(xiàn)!民眾擁有對機關等監(jiān)督的權利,為了盡快的把我國建設成為一個民主的法制國家,必須人人擅用民主監(jiān)督的權利。這同時也是一種義務。公民應該通過這種方式來參與國家事務、社會事務和公共事務。
③在單位也如此,每個人都應該關心本單位的事,作為領導應該集思廣益,作為職員也應積極響應,當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行,這同樣體現(xiàn)一個紀律觀念的問題。
模擬預測試題(二十五)
1、談談如何適應辦公室工作的新環(huán)境?
[思路點撥]
①辦公室里每個人有各自的崗位與職責,不得擅離崗位。
②根據(jù)領導指示和工作安排,制定工作計劃,提前預備,并按計劃完成。
③多請示并及時匯報,遇到不明白的要虛心請教。
④抓間隙時間,多學習,努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。
2、“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店,因天驟冷,一住店女子凍得快不行了,柳將其抱入懷中,一直坐到天明,沒有非禮之舉。分析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。”
[思路點撥]
回答這個題,當然主要是領導干部應該品行端正,作風正派。但除了這一點以外,對這個故事還有幾點啟示,要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等,都是應該提出的,這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意,體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種情況的豐富思想、正確見解。
3、“作為副職,在和主要領導研究問題時,你認為自己的意見正確,提出后卻不被采納,面對這種情況,你如何處理?”
[思路點撥]
你在思考時,應明確以下思路:一要處以公心,冷靜對待;二要再全面分析自己意見的正確性和可行性;三是如確認自己的意見切實可行,則可以向主要領導進一步反映陳述;四是經過反映陳述,仍得不到贊同和支持,可保留意見,若屬重大問題可向上級反映。回答時,一步一步,將自己的觀點逐層展開,使之環(huán)環(huán)相扣,從而增加答問陳述的邏輯性。
4、史書里有一句話:察察不明,意思是說,不要自以為聰明,以為別人都不如自己,對此你的看法?
[思路點撥]
三人行,必有我?guī)煟瑒e人必有長處,只要是自己不知道而別人知道的,就可以向他學習,不可自以為是,否則就沒有進步的機會了。
5、古人云:公生明,廉生威。請結合實際談談你的看法。
[思路點撥]
為官應出自公心,這樣才能處理問題明了,公正,了然于心。若自身又廉潔,則能在同事和下屬中確立威望,樹立威信。這是對一個干部的要求,也是為官者成功的準則。 所以現(xiàn)實生活中,我們講求公開,公正,公平,要求為官者出于公心,實實在在地為百姓辦事;同時要求干部杜絕****,維護形象。出于公,才能認準方向,只有廉,才能抗拒腐蝕。
6、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來,壞的制度能把好人變成壞人,你的體會?
[思路點撥]
制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。但不排除之間的反作用關系